小動物小人物的說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 法：引導(dǎo)學(xué)生層層深入課堂的柔、捏、連接組合活動?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：教具：橡皮泥、樹枝、課件?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 運用樹枝和橡皮泥進(jìn)行有趣的動物、人物制作，并掌握制作技巧和步驟。教學(xué)生運用樹枝和彩泥相結(jié)合，制作各種有趣的小動物和小人物，小型樹枝取之于大自然，它表面有自然的紋理且有一定的硬度；彩泥是兒童常用的制作材料，它鮮艷、柔軟，可以輕松隨意地捏出各種形狀?！ 〗滩姆治觯罕菊n是針對低年級學(xué)生初步接觸簡單的立體或半立體造型自作而設(shè)計的一節(jié)工藝課?！ W(xué)情分析：學(xué)生雖然對橡皮泥很熟悉，也能捏出部分簡單的玩具，但立體玩具的自作對一年級的學(xué)生來說還是比較難的，尤其是樹枝和橡皮泥的組合自作，怎樣搭配，怎樣分布，怎樣搭配使人物和動物站立，逼
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