小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法》教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 用規(guī)律快速口算，可是，不少孩子把十幾減9的得數(shù)算成比十幾個位少1。目的。在教學(xué)中，要給孩子提供充分展示自己的機會。例如：直觀的觀察材一年級下冊9頁的例題圖，要求學(xué)生自己提出問題，進行解答。因此，在教學(xué)新課時，我總是進行對應(yīng)的進位加法口算喚醒孩子對進位加法的記憶，并出示求未知加數(shù)的算式，為學(xué)生探索20以內(nèi)退位減法搭橋鋪路。在前面的學(xué)習(xí)當中大部分學(xué)生是有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的，他們有的是在幼兒園已有了這方面的計算訓(xùn)練、有的是家長在家教自己孩子用扳手指頭的方法。引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識用到生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題。我在教學(xué)中應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡特點，在具體活動中引導(dǎo)學(xué)生多動手、動腦、動口，調(diào)動各種感官參加學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)效率。 在教學(xué)中，我非常重視引導(dǎo)學(xué)生在具體的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。因此學(xué)生學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時，必須在理解算理的基礎(chǔ)上學(xué)會計算方法，并通過合理的練習(xí)達到一定的熟練程度，切實為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！ ∫荒昙壭W(xué)生以具體形象思維為特點，而且有意注意時間短、愛說、愛動?！ 【毩?xí)時我采取靈活、有趣的方法?！酒啃W(xué)一年級數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法》教學(xué)反思 20以內(nèi)的退位減法，是在學(xué)習(xí)10
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