四年級(jí)下冊(cè)我愛(ài)校園教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。 活動(dòng)三：我知道怎么做 ，展示全部的專業(yè)教室的照片、教學(xué)樓的照片、衛(wèi)生室、體育室、教師辦公室、操場(chǎng)國(guó)旗桿下、校園花園等的場(chǎng)景?！ ：這是哪里? 這里可以幫助我們進(jìn)行什么學(xué)習(xí)內(nèi)容? 我們什么時(shí)候會(huì)有這個(gè)課程? 我們平時(shí)沒(méi)有這個(gè)課的時(shí)候可以到專業(yè)教室里來(lái)嗎? 進(jìn)入這些地方，我們需要注意什么? ，不規(guī)范的地方教師給出指點(diǎn)?！ ∷摹⒔虒W(xué)過(guò)程 同學(xué)們，你喜歡我們的校園嗎?我們要在這所學(xué)校里度過(guò)六年的時(shí)間，我們都要共同愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，你對(duì)我們學(xué)校了解多少呢?你知道我們學(xué)校有哪些場(chǎng)室，這些場(chǎng)室各有什么用處，你們想知道嗎?今天老師就帶大家去認(rèn)識(shí)：我們的校園 活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)空間 ，這里有很多新伙伴，提示學(xué)生觀察圖片，新伙伴分別在哪里參加什么活動(dòng)? ，還出示了一些地方的圖片，猜一猜、想一想這是什么地方，它們與我們的學(xué)習(xí)生活有什么關(guān)系呢? 小結(jié)：教材給了我們非常好的提示，但這些提示還是有很多地方與我們學(xué)校的實(shí)際情況有所不同?！ ?、參觀等活動(dòng)熟悉校園環(huán)境?！ ?多媒體播放《可愛(ài)的家》的MV)師述：我們每個(gè)小朋友都有自己的家，在這個(gè)家庭里，有爸爸、有媽媽，還有爺爺奶奶，哪個(gè)小朋友愿意來(lái)給大家介紹一下自己的家啊? 學(xué)生交流 聽(tīng)了小朋友們的介紹，老師覺(jué)得每個(gè)小朋友的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很關(guān)心我們，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，就是希望我們能快?lè)地成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是小學(xué)生了，來(lái)到乘航小學(xué)這個(gè)大家庭，以后大家將在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活，那么你們對(duì)于我們的這個(gè)大家庭了解多少呢?(多媒體出示校園的大照片) 你們認(rèn)識(shí)這是什么地方嗎?(學(xué)生回答，板書課題) 你們覺(jué)得我們的校園怎么樣啊?(學(xué)生交流) 其實(shí)啊，在我們的校園里還有很多有很多秘密呢，你們想知道嗎?今天老師就帶大家做一回小小探密家，到校園的各個(gè)角落去探密，看看哪個(gè)小組收獲最最多! (二)校園探密?！ 〉谝徽n時(shí) 一、課前準(zhǔn)備 做4面小組的隊(duì)旗，分別標(biāo)上4個(gè)小組的序號(hào)。 行為與習(xí)慣：(1)通過(guò)活動(dòng)，了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，并能夠自覺(jué)遵守?！ ⌒∮浾卟稍L(學(xué)生介紹學(xué)校的榮譽(yù)) 小記者a：我們學(xué)校的榮譽(yù)可真多啊!(板書：多)作為紫金鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，你們會(huì)不會(huì)感到很自豪呢?那大家喜歡學(xué)校、愛(ài)學(xué)校嗎?(板書：愛(ài))準(zhǔn)備用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài)呢? 學(xué)生自由回答(通過(guò)照片、歌唱、語(yǔ)言、習(xí)作、圖畫作品等方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài)) 記者a：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道大家都在用行動(dòng)、用學(xué)習(xí)來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛(ài)，讓我們共同努力，為學(xué)校添光加彩，把我們學(xué)校建設(shè)得更加美好! 師：作為紫金鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校的學(xué)生，我們要做到：今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s?！ ∥覑?ài)美麗的校園 (1)師：通過(guò)大家的介紹，我也感到校園的美。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木。(板書：全) 介紹學(xué)校環(huán)境?！ ?1)學(xué)生接受采訪?！ ?1)小記者a：大家好，人家總說(shuō)我們學(xué)校規(guī)模很大，你們通過(guò)調(diào)查了解，知道了那些情況?能具體幫我介紹一下嗎? (2)學(xué)生自由回答(占地面積大，建筑面積大、學(xué)生人數(shù)多，班數(shù)多，教師人數(shù)多)。最后以歌傳情，升華主題?！ W(xué)生通過(guò)調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料?！ ≌{(diào)查時(shí)間：一周 調(diào)查內(nèi)容：學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)及辦學(xué)情況。 (2)培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力。我們根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用《我愛(ài)學(xué)?！分械摹懊利愋@”和“我為學(xué)校添光彩”這一內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生深入了解學(xué)校，把語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等課程內(nèi)容結(jié)合在一起，把課內(nèi)外和校內(nèi)外結(jié)合在一起。學(xué)校里有師生辛勤的汗水，有畫不盡的色彩，寫不完的詩(shī)篇，唱不完的歌?！ ∧芰δ繕?biāo)： (1)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫、音樂(lè)、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力?！ ∥?、活動(dòng)計(jì)劃： 活動(dòng)的計(jì)劃是圍繞“我愛(ài)學(xué)?！边@一課題在校內(nèi)進(jìn)行調(diào)查?！ ×⒒顒?dòng)準(zhǔn)備： 教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問(wèn)題，幫助學(xué)生了解學(xué)校各方面的情況。在此基礎(chǔ)上，升華學(xué)生的感情，使學(xué)生懂得可以通過(guò)多種方式來(lái)表達(dá)
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