化學老師自我鑒定三篇-全文預覽
【正文】 了解了此刻物理教學的動向和發(fā)展趨勢。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。并注重參閱各種雜志，制定貼合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。服從安排，人際關系融洽。下頭我把這一學期的工作做簡要的匯報總結(jié)?！ ∨囵B(yǎng)學生學習化學的興趣，把教材知識與生活實際聯(lián)系起來，引導學生采用探究式、啟發(fā)式、合作式的學習方法。對這些相對困難的學生盡管給予了不少的幫忙，但關心的還不夠，異常是一些自身很努力卻沒有能學好的同學，沒有能給出更好的指導?！ 〗滩闹械牟糠蛛y點、重點對學生而言，理解掌握起來比較困難，比如有關溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，探究實驗，計算等，而這些題目要求的本事較高，比較靈活，所以，一部分學生掌握起來有困難，導致成績偏低。 研究近幾年中考試題，會發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標準的目標、理念、資料為依據(jù)，全面體現(xiàn)了“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀“三個維度的要求。讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用科學視角去觀察問題和分析問題，學以致用?！ 』瘜W是一門實踐性很強的學科，要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來，以增強學生的社會職責感和使命感?！ ∽⒅亍半p基”教學，夯實學生的學習基矗 重視“雙基”教學，夯實學生基礎，讓學生從基礎著手，不斷提高學生分析問題和解決問題的本事。在課堂教學結(jié)構(gòu)全面改革的情景下，教者進取探索，學習新理念，結(jié)合自我的教學實際，有力的促進了教學成績的提高。 二、教學工作取得的成績 注重常規(guī)教學，提高教學效率。為此，教者樹立奮斗目標，確立推進對象，從課堂教學入手，認真細致的備好課，確保上好每一節(jié)課。化學老師自我鑒定三篇 化學老師自我鑒定 本期以來，我繼續(xù)擔任九年級一個班的化學教學工作。開學初，學校領導、教研組成員深入課堂聽課、評課，提出許多寶貴意見，使教者教學水平有了較大提高，為順利完成本期教學任務奠定了堅實基?！ 榱诉M一步提高化學課優(yōu)秀率、平均分，完成學校下達的教學任務，教者自知任務艱巨，長期以來，對工作扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，堅持超前3課時備寫教案，做到備課充分、實用高效、教法學法靈活?！ ”酒谝詠恚陶咄瓿苫瘜W下剩4單元的新授課資料，同時對教材進行了系統(tǒng)的復習，完成5個專題訓練及會考模擬訓練題。對學生作業(yè)堅持當天批改，嚴格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。在教學中多思考多動腦筋，多留心多做好準備課前的工作，精心備課，
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