初二數(shù)學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 在課堂上改進(jìn)教學(xué)方法，多采用探索、啟發(fā)式教學(xué)。 四、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平。 重視單元檢測，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析。及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 積極投身到培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中去。 多讀書，讀好書和積極開展我的三分鐘，我展示活動(dòng) 多讀幾本對自己有幫助的書，既提高了自己的能力，又豐富了自己的視野，使自己不被時(shí)代所拋棄。 新的學(xué)期，初中數(shù)學(xué)課課節(jié)較少，怎么能在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)效率是所有數(shù)學(xué)老師面對的問題?在這里，學(xué)校給我們明確了方向。 二、學(xué)情分析 從學(xué)生的成績來看，比較理想。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。所以要根據(jù)實(shí)際情況，面對全體，因材施教，對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)今年進(jìn)行小組輔導(dǎo)，對特別差的學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)
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