關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 認(rèn)識(shí)線段比例尺；并掌握用線段比例尺求實(shí)際距離的方法，能進(jìn)行線段比例尺與數(shù)值比例尺的互相改寫。 此外，在以上四冊(cè)教材的修訂過程中，有一些措施是共同的，例如，對(duì)有些陳舊的題材進(jìn)行改造，使之更符合社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生的生活實(shí)際；對(duì)某些過時(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行更新；重新繪制每一冊(cè)的插圖，使之更加活潑，更能吸引學(xué)生；等等。 （2）節(jié)約用水這是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生通過調(diào)查、方案設(shè)計(jì)、收集數(shù)據(jù)、計(jì)算等手段，從量化的角度來說明節(jié)約用水的重要性。 3．增加“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”。 1．將“百分?jǐn)?shù)（二）”移至第十一冊(cè)。關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃 為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，取得更好的教學(xué)效果，現(xiàn)將本
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