五年級語文下冊《草原》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 艷的衣裳，這樣既恰切又形象地表現(xiàn)了蒙族人民歡迎客人的熱情。）（4）看到了河，環(huán)境有什么變化？隱隱有鞭子的輕響說明了什么？（說明有人了。）（2）“初入草原，聽不到一點聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。再走一百五十里，也還是草原。）3．講讀第1層課文。（二）講讀第2段。）小結(jié)：祖國的草原這么美。讀時注意理解“既……又……”的并列關(guān)系；可用“美麗”或“壯麗”與“奇麗”作比較，理解“奇麗”一詞用得恰到好處。重點說說下面三個句子：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。）3．細讀、思考：（1）作者是按什么順序?qū)戇@些景物的？（從天空到地面，按從上到下的順序?qū)?。先寫看到草原的景象，后寫產(chǎn)生的感想。三、教學(xué)過程（一）講讀第1段。（三）了解文中關(guān)聯(lián)詞語的運用。（二）體會文中比喻句的內(nèi)容及作用。（二）背誦課文第1段。課文分兩層寫。因為這些景
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