五年級班隊活動新學期工作計劃-全文預覽
【正文】 孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭?！ ≡鰪姲喔刹块g的凝聚力,形成向上的班風。 定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為?！ ?四)開展班級之星的評比活動。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環(huán)境。 養(yǎng)成教育融于活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動?！ ?2)自我管理，遵守紀律?！ ∵M一步創(chuàng)建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級?！ ∫晕逯v四美教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。但也有部分學生是單親家庭或留守兒童，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照全隊抓基層，全隊抓落實的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設特色班級為目標,堅持三個加強，既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設、加強德育科研。下面是小編帶來關于五年級班隊活動新學期工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!五年級班隊活動新學期工作計劃(一) 一、指導思想： 班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。 二、基本情況： 五年級有學生25人，在行為習慣方面和小學生的要求都有一定的差距，大部分學生都能聽從老師的教導。 開展手拉手活動，讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現(xiàn)比較好的學生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。 四、方法措施： (一)加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng) 養(yǎng)成教育是班級文明建設的基礎，針對四年級學生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習慣： (1)明辨是非，有錯就改?！ ?5)校內校外，言行一致
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