《合并同類項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 加，所得的結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變?！ 。?）移項(xiàng)時(shí)要帶著原來(lái)的符號(hào)一起移動(dòng)?！ ∷摹⒄n堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？【《合并同類項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì)】 。 ?。?）多項(xiàng)式中只有同類項(xiàng)才能合并，不是同類項(xiàng)不能合并。 ?。?）字母以及字母的指數(shù)不變?！ ∽⒁猓骸 。?）兩同：所含字母相同，相同字母的指數(shù)也相同 （2）兩無(wú)關(guān)：同類項(xiàng)與系數(shù)無(wú)關(guān)，與字母的排列順序也無(wú)關(guān) （3）幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：、合并同類項(xiàng)的法則及應(yīng)用?！逗喜⑼愴?xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì)《合并同類項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ?。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo) (1)了解同類項(xiàng)的概念，能識(shí)別同類項(xiàng)； (2)會(huì)合并同類項(xiàng)，知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律?！ ?2)激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)揚(yáng)合作學(xué)習(xí)的精神，培
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