20xx年讀書活動(dòng)心得體會(huì)【五篇】-全文預(yù)覽
【正文】 習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。在語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國(guó)語(yǔ)言文字的美，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，文字帶他們進(jìn)行了時(shí)空的穿梭，領(lǐng)略了各種風(fēng)情，遨游了藝術(shù)殿堂，在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。 指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀?！ ≌n外閱讀益處多多，但開卷未必有益。讀書亦是如此。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔?！ 」旁?shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛(ài)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感?！ 《⒓ぐl(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣 興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。xx老師教學(xué)的思路明晰，xx老師幽默的語(yǔ)言，xx老師課堂中的娓娓道來(lái)，以及xx老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多……贊嘆之余，更多是深深的沉思。另外，我校還參加了xx讀書活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。 五、開展活動(dòng)，保證讀書成果 為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀，學(xué)校每年都會(huì)舉辦一系列的配套活動(dòng)。第二課堂讀書匯報(bào)課。如學(xué)了“古典名著”這一單元，向?qū)W生推薦讀中國(guó)古典四大名著，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié)，也可以讀整部書。利用閱讀課的時(shí)間由語(yǔ)文老師組織讀?！ ∪?、推薦圖書，保證閱讀質(zhì)量 現(xiàn)在的獨(dú)生子女，對(duì)漫畫這樣的書籍比較感興趣，如果老師不指導(dǎo)推薦學(xué)生讀好書，那讀書的效果肯定不理想。通過(guò)宣傳，營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。就讓那四處飄溢的書香，都飄進(jìn)他們的心里吧! 古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。如教他們自己動(dòng)手做屬于自己的個(gè)性書簽等。每到夕會(huì)課，我們還要在班里面對(duì)蝴蝶上的內(nèi)容進(jìn)行投票，選出的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。而他們也非常喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，每次要點(diǎn)的時(shí)候，都能聽(tīng)到他們?cè)诤啊包c(diǎn)我!點(diǎn)我!”而被點(diǎn)到名字的則通常都是一臉得意地上去了。不過(guò)，從整體情況來(lái)看，他們?cè)诩铱磿膽B(tài)度比在學(xué)校的還是要差些，其實(shí)，出現(xiàn)這種情況也屬正常，畢竟養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣是需要一個(gè)過(guò)程的?！ ∪选跋銡狻睅Щ丶摇 ∫寣W(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，就要讓他們不僅是在學(xué)校喜歡讀書，要在家也喜歡讀書才行，所以，我鼓勵(lì)他們把“書香”帶回家。這樣，就讓他們?cè)谫?gòu)買，閱讀書籍時(shí)有了方向，不至于在茫茫書海中走錯(cuò)了方向。相反的，一本不好的書，則有可能會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不好的影響，因此，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有選擇地去讀書就顯得尤為重要。2022年讀書活動(dòng)心得體會(huì)【五篇】 興趣是好的老師。下面的幾點(diǎn)是我對(duì)這次讀書活動(dòng)的總結(jié)： 一、書海茫茫，指引方向 一本好書，可以讓一個(gè)孩子的心靈健康成長(zhǎng)。除此之外，我也常結(jié)合課本的內(nèi)容給他們介紹書籍。就這樣，在一次次的表?yè)P(yáng)中，越來(lái)越多的學(xué)生慢慢地養(yǎng)成了在課間看書的習(xí)慣。去家訪時(shí)，我都會(huì)向家長(zhǎng)了解他們?cè)诩铱磿那闆r，凡是表現(xiàn)好的，我第二天會(huì)在班里進(jìn)行表?yè)P(yáng)，這時(shí)的他們總是喜滋滋的。這樣，既檢查了他們的閱讀情況，又提高了他們的鑒賞能力，鍛煉了他們的膽量，真可以說(shuō)是一舉多得。我們班的板報(bào)有一塊是名為“知識(shí)伴我飛”的，以輪流的方式，每個(gè)周都會(huì)有學(xué)生把自己在課外書上看到的自己認(rèn)為有用、
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