【摘要】8642-2-4-6-8-10-5510hx??=-6xgx??=6x反比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)?主講:黃正堂?單位:觀義中學(xué)校三種基本形式:Y=k/xy=kx-1xy=k(k≠0)?目標(biāo):
2024-11-11 07:47
【摘要】江蘇省豐縣中學(xué)yxo反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課白廣明江蘇省豐縣中學(xué)?函數(shù)來自現(xiàn)實生活,函數(shù)是描述現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.?函數(shù)的思想是一種重要的數(shù)學(xué)思想,它是刻畫兩個變量之間關(guān)系的重要手段.?從函數(shù)的圖象中獲取信息的能力是學(xué)好數(shù)學(xué)必需具有的基本素質(zhì).一、考點:反從例函
2024-11-28 01:26
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(2)已知反比例函數(shù)且k為常數(shù)A(-1,2)在這個函數(shù)圖象上,求k的值,并說明圖象經(jīng)過哪些象限。k=13,試判斷點B(3,4),C(2,5)是否在這個函數(shù)圖象上,并說明理由。)1(1???kxky反比例函數(shù)(k≠0)圖象的性質(zhì):y=kx
2025-06-16 07:53
【摘要】2017年3月測試題反比例函數(shù)綜合檢測題一、選擇題(每小題3分,共30分)1、反比例函數(shù)y=圖象經(jīng)過點(2,3),則n的值是( ?。瓵、-2 B、-1 C、0 D、12、若反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過點(-1,2),則這個函數(shù)的圖象一定經(jīng)過點( ?。瓵、(2,-1) B、(-,2) C、(-2,-1) D、(,2)3、(08雙柏縣)已知甲、
2025-06-23 08:45
【摘要】課題反比例函數(shù)(1)主備人課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):①了解反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;②會求簡單實際問題中的反比例函數(shù)解析式.程序性目標(biāo):①從現(xiàn)實情景和學(xué)生的已有知識經(jīng)驗出發(fā),討論兩個變量之間的相互關(guān)系,從而加深對函數(shù)概念的理解;②使學(xué)生經(jīng)歷抽象反
2024-12-09 14:46
【摘要】反比例函數(shù)測試題一、選擇題1.反比例函數(shù)y=-的圖象在()A.第一、三象限B.第二、四象限C.第一、二象限D(zhuǎn).第三、四象限2.已知關(guān)于x的函數(shù)y=k(x+1)和y=-(k≠0)它們在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是() 3
2025-04-04 03:51
【摘要】分式與反比例函數(shù)測試題一、選擇題1、下列各式:??xxxxyxxx2225,1,2,34,151?????其中分式共有()個A、2B、3C、4D、52、下列函數(shù)解析式中,y是x的反比例函數(shù)的是()21111.,
2025-08-14 15:18
【摘要】新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)八年級下冊第十七章《反比例函數(shù)》復(fù)習(xí)學(xué)案一、知識回顧1、下列關(guān)系式中,哪個等式表示是的反比例函數(shù)()A:B:C:D:2、反比例函數(shù)中,比例系數(shù)k=;3、若反比例函數(shù)經(jīng)過(-2,3),則這個反比例函數(shù)一定經(jīng)過()A:(-2,-3)
2025-06-07 16:34
【摘要】第11章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的圖像第1課時反比例函數(shù)的圖像第11章反比例函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時反比例函數(shù)的圖像1.經(jīng)過回憶一次函數(shù)圖像的作法,進一步熟悉作函數(shù)圖像的步驟,會用描點法畫反比例函數(shù)的圖像.2.結(jié)合圖像特
2025-06-12 14:19
【摘要】九年級上數(shù)學(xué)第五章《反比例函數(shù)》測試題班級姓名坐號分數(shù)一、精心選一選,相信自己的判斷!(每題3分共27分)1、下列函數(shù)中,y是x的反比例函數(shù)是()A1)1(??yxB11??xyC
2024-11-12 00:20
【摘要】22yxBO反比例函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題:,面積為2的△ABC,一邊長為x,這邊上的高為y,則y與x的變化規(guī)律用圖象表示大致為()A(-2,1y),B(-1,2y),C(1,3y)在反比例函數(shù)y=1x的圖象上,則下列結(jié)論正確的是()A.1
2024-12-05 03:00
【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷通過實驗獲得數(shù)據(jù),然后根據(jù)數(shù)據(jù)建立反比例函數(shù)模型的一般過程,體會建模思想。2.會綜合運用反比例函數(shù)的表達式,函數(shù)圖象以及性質(zhì)解決實際問題。3.體驗數(shù)形結(jié)合的思想。重點難點重點:運用反比例函數(shù)的表達式和圖象表示問題情景中成反比例的量之間的關(guān)系,進而利用反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)解決問題。
2024-12-09 14:45
【摘要】第11章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)第11章反比例函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)通過觀察、歸納,能結(jié)合圖像總結(jié)出反比例函數(shù)的性質(zhì).目標(biāo)突破目標(biāo)掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)第2課
2025-06-13 14:22
【摘要】反比例函數(shù)(2)教案教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】【情感目標(biāo)】進一步理解數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)生建模意識和應(yīng)用意識,培養(yǎng)學(xué)生“愛數(shù)學(xué)”的情感.教學(xué)重難點重點:用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式.難點:例3要用科學(xué)知識,又要用不等式的知識,學(xué)生不易理解.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):判斷下列說法是否正
【摘要】問題1:一定質(zhì)量的二氧化碳氣體,其體積V(m3)是密度ρ(kg/m3)的反比例函數(shù),請根據(jù)下圖中的已知條件求出當(dāng)密度ρ=,二氧化碳的體積V的值?ρV1985900問題2:某地上年度電價為,年用電量為1億度,本年度計劃將電價調(diào)至~間,經(jīng)測算,若電價調(diào)至x元,則本年度新增用電量y(億度)與(x-)元成反
2024-12-01 21:23