20xx小學語文教研組工作計劃書-全文預(yù)覽
【正文】 誦和個人誦相結(jié)合。 (三)重視培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng) 充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學生朗讀水平的指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀的積累。讀書筆記怎么寫，每個年級要有不同的要求，不要都是摘錄。語文作業(yè)包括①課堂本主要結(jié)合每課堂的教學進程，做練習，如形近字、易錯字、仿詞造句，詞語歸類、擴詞、多音字等。忌死抄死背，忌機械、重復(fù)作業(yè)，注重積累性、實踐性、應(yīng)用性作業(yè)。這項工作開學就著手備，在10月底完成?？谡Z與習作。 (二)落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。(9月中旬——下旬)。同時同年組之間的團隊學習和師徒結(jié)對要有序的進行。每周由一位教師精選推薦自己近期獨到的一本書，或一篇有關(guān)語文教學的重點、熱點文章，在周三之前發(fā)個人xx，其他老師在周末之前瀏覽評論完成?！ 酒俊 ∫?、指導(dǎo)思想: 本學期我們語文教研組緊緊圍繞學校工作計劃，扎實落實學校創(chuàng)新活動方案，嘗試改革小課題研究，立足課堂教學，開展遠程研修磨課活動，深入探索創(chuàng)新課堂模式和評價機制，積極開展社團活動，全面提高學生的學科素質(zhì)，促進教師的專業(yè)化成長?！ ?，迎接學校常規(guī)檢查?！ ∈路荩骸 。偨Y(jié)得失，提出修改意見。 十月份： 。充分調(diào)動家長參與轉(zhuǎn)化工作，以形成合力，增強效果?！ 。餐芯?，及時溝通教學中遇到的問題，解決困難?！ 。吭逻M行讀書能手的評比，家校形成合力，真正激發(fā)學生的閱讀興趣提高閱讀能力?！ ⒅鲃优浜蠄?zhí)教公開課的老師，共同鉆研，提高課堂教學的質(zhì)量?！ 缎W語文教師》《語文教學論壇》等刊物，與時俱進，感受新的教學理念，及時運用到自己的教育教學中。2019小學語文教研組工作計劃書 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 堅持以打造“學導(dǎo)課堂”為目標，在學校教研室的引領(lǐng)下，以學校教學工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實際情況，以課堂教學為中心，教研組團隊建設(shè)為關(guān)鍵，努力提高教學質(zhì)量。 ，選擇相關(guān)內(nèi)容學習，做好記錄?！ ?、評課，提高教學能力的同時提高評課能力。統(tǒng)一閱讀內(nèi)容與自選閱讀內(nèi)容相結(jié)合，教師做好閱讀方法的指導(dǎo)以及指導(dǎo)學生做好閱讀筆記?！ W困生要從各個方面深度關(guān)注，對其作業(yè)的批改和評語要體現(xiàn)人文關(guān)懷?！ ??！ 白x書筆記”評比活動。 一月份： ，組內(nèi)分工，編制復(fù)習專項訓練。 ?！ 〗駥W期繼續(xù)采用教師推薦其他
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