20xx小學(xué)二年級(jí)班主任期末工作總結(jié)范例-全文預(yù)覽
【正文】 取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)?！ ≡趯W(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。 二、特殊學(xué)生的教育?！ ∫?、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。我想應(yīng)該還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。坐時(shí)挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。同樣在后進(jìn)生這一塊，光靠老師關(guān)注后進(jìn)生，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望能和家長(zhǎng)一起幫助他進(jìn)步?！ ∥医?jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，與他們溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，利用早讀課，班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好各項(xiàng)工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為。在自己多年的班主任工作中，使我懂得小學(xué)階段的良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的工作，讓我深深感到低年級(jí)班主任工作的勞累?！ 《昙?jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。一旦
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