【摘要】第12章一次函數(shù)專題強(qiáng)化一一次函數(shù)與面積2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HK強(qiáng)化角度1由一次函數(shù)求面積1.一次函數(shù)y=ax-a+1(a為常數(shù)且a≠0).(1)若點(diǎn)(-12,3)在一次函數(shù)y=ax-a+1的圖象上,求a的值;(2)在(1
2025-06-12 04:10
【摘要】 一次函數(shù)第1課時(shí) 一次函數(shù),形如 (k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí), 即 ,所以說正比例函數(shù)是一種 的一次函數(shù).?說法正確的是( ).=kx+b是一次函數(shù)給一個(gè)函數(shù)不是正比例函數(shù)就一定是一次函數(shù)y=kx+by=kx+by=k
2025-06-12 01:50
2025-06-17 01:51
【摘要】一次函數(shù)之存在性問題知識點(diǎn)睛函數(shù)背景下研究存在性問題,先把函數(shù)信息轉(zhuǎn)化為幾何信息,然后按照存在性問題來處理.1.如圖,直線與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C在y軸上,且,直線CD⊥AB于點(diǎn)P,交x軸于點(diǎn)D.(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)坐標(biāo)系內(nèi)是否存在點(diǎn)M,使以點(diǎn)B,P,D,M為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
2025-03-24 05:36
【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第4課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HK用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式自我診斷1.一次函數(shù)y=(2+a)x-a-4的圖象過點(diǎn)(2,1),則此一次函數(shù)的表達(dá)式為()A.y=3x+5B.y=3x-5
2025-06-17 01:49
【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第6課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HK實(shí)際問題中的方案選擇自我診斷1.某圖書館開展兩種方式的租書業(yè)務(wù):一種是使用會(huì)員卡,另一種是使用租書卡.使用這兩種卡租書,租書金額y(元)與租書時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖所示,當(dāng)租書時(shí)間為120天時(shí),使用
2025-06-19 15:06
【摘要】八年級數(shù)學(xué)(一次函數(shù))培優(yōu)輔導(dǎo)題,是一次函數(shù)的是()A.B.C.D.=kx+,則此一次函數(shù)的圖象不過(),y隨x增大而減小的是()A.y=x B.y=x–1 C.y=x+1 D.y=–x+1()A.B.C.D.
2025-04-07 02:15
【摘要】第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1
2025-06-20 05:34
【摘要】第12章 一次函數(shù) 一次函數(shù)第1課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué) 八年級 上冊?HK C≠2B減小BBDDy=x(答案不唯一)二①④⑤ACBCAy=3x
2025-06-17 01:57
【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第3課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HK一次函數(shù)的增減性自我診斷1.下列函數(shù)中,y隨x的增大而減小的函數(shù)是()A.y=2x+8B.y=-2+4xC.y=-2x+8D.
2025-06-17 01:54
2025-06-19 15:17
2025-06-20 20:23
【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第2課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HK圖象的畫法與平移自我診斷1.把直線y=-3x通過平移得到直線y=-3x+2,則直線y=-3x必須()A.向上平移2個(gè)單位長度B.向下平移2個(gè)
2025-06-17 01:52