陜西省20xx年小升初語文提升訓練試卷-附解析-全文預覽
【正文】 ——機會。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來，換做是別人，我想有許多人又會受不了的。雖然誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。（4），馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。(或：為了革命的勝利，和中國實現共產主義。略潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調（1）智多星 5．√結合課文內容，談談你對下列句子的理解。誰言寸草心、報得三春暉捐軀赴國難,視死忽如歸略略二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）1．請用你的眼睛去發(fā)現身邊的美，以感動為話題，寫一篇記敘文?！ 。ā 。∧銓Α吧矏偂边@個題目的理解：___________________________在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。 以手掩面: 契機:破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。）狂，他把痛楚作為契（q236。n）的話，無知覺則是死寂的沙漠。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼ＭｑR修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。1．這段話先從人物的______、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然后通過描寫同學們的心情抒發(fā)了大家對劉老師______的思想感情。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。 理想的風箏（節(jié)選） 劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。練習：1. 短文可以分為三大段，請選出一個正確的分法，在( )里打√。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動作，不管三九天，還是三伏天，他都堅持鍛煉。那時，反動派百般折磨政治犯。他利用每天短暫的放風時間，到院子里曬太陽。在監(jiān)獄里，他經常對難友們說：敵人要摧殘我們，我們一定要愛護自己的身體。 三、口語交際表達（共1小題，每題7分，共計7分在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生，請舉例子并就這一例子談談你的見解。（3）把公堂臺階下受審的囚犯喻為……………（你知道下面的慣用語是什么嗎？（1）把足智多謀的人喻為………………………（ 唱反調 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（ ），讓我認清自己。___________________________________________________。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。A、廬山____________________________________________。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。1．不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛練出一顆獨立自主的心。5．（ ）“爆竹聲中一歲除”是王安石《元日》中的名句?！? 二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）思考判斷。古為今用：_______________ _______________ _______________成千上萬：_______________ _______________ _______________憤憤不平：_______________ _______________ _______________密密麻麻：_______________ _______________ _______________詞填空。詞語對對碰。B、《煙臺的海》一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外
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