領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)思想總結(jié)與領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)思想報告范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。遵循三嚴(yán)三實，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)為民、務(wù)實、清廉的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。領(lǐng)導(dǎo)帶頭十分關(guān)鍵，要堅持問題導(dǎo)向，用好正反典型，堅持學(xué)思結(jié)合，只有這樣活動才能有效開展。結(jié)合學(xué)校的工作就是要圍繞學(xué)校發(fā)展用權(quán)，在實際工作中做出實實在在的成績。研討的重點(diǎn)是：圍繞體會什么、把握什么、努力做到什么，聚焦主題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。要總結(jié)經(jīng)驗，健全體制機(jī)制，使各種監(jiān)督更加規(guī)范、更加有力、更加有效。修身、用權(quán)、律己，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人，貫穿領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面，嚴(yán)和實是一件一件事情、一點(diǎn)一點(diǎn)修為積累起來的，必須落細(xì)落小，多積尺寸之功，經(jīng)常防微杜漸。要修枝剪葉，自覺改造提高。總書記說：三嚴(yán)三實是我們天天要面對的要求，大家要時時銘記、事事堅持、處處上心，隨時準(zhǔn)備堅持真理、隨時準(zhǔn)備修正錯誤，凡是有利于黨和人民事業(yè)的，就堅決干、加油干、一刻不停歇地干。認(rèn)真對照不嚴(yán)不實的各種表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升世界觀、人生觀、價值觀的改造，深入工作現(xiàn)場、落實工作標(biāo)準(zhǔn)要求，杜絕老好人思想，樹立服務(wù)意識，努力將礦井的各項工作再上一個新臺階。二是存在老好人思想，不愿觸及矛盾、不愿得罪人，在一些時候，我對于自己分管的單位的考核上不能夠堅持原則，總是認(rèn)為大家工作都不容易，再加上說情的，自己就會犯老好人的思想，把該考核的降低考核或不考核，時間久了，就造成一些干部職工思想疲軟，認(rèn)為完不成工作、任務(wù)厚著臉皮挨點(diǎn)批評就可以了，甚至存在瞞報、不報的現(xiàn)象，對企業(yè)管理和隊伍建設(shè)埋下隱患。為深入學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實主題教育精神實質(zhì)，貫徹和落實作風(fēng)建設(shè)新要求，促進(jìn)礦井和諧發(fā)展新局面。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行三嚴(yán)三實，切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。搞好教育實踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞三嚴(yán)三實要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)四風(fēng)方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在教育實踐活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。他面對蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實施了治理三害的正確決策。焦裕祿同志就是三嚴(yán)三實的榜樣。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己的公仆情懷，凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道的求實作風(fēng)，敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、任何時候都不搞特殊化的道德情操。焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)思想總結(jié)與領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)思想報告范文匯編第 16 頁 共 16 頁領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)思想總結(jié)篇一：在黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，習(xí)近平總書記提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務(wù)實清廉。焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。這次習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。他親自起草非常有針對性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行三嚴(yán)三實樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。在學(xué)習(xí)教育、
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