重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷-滬教版(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。）一樣。閱讀下面的短文，回答問(wèn)題： 心田上的百合花 在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。 ?、卟诲e(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地?！ 、苋祟?lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的?！? ③地球所擁有的自然資源也是有限的?！? ②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(如用上格言警句就更好了。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大，也極力反對(duì)。5．( )《賣(mài)火柴的小女孩》的文體是童話(huà)故事。”這兩個(gè)句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。這句話(huà)運(yùn)用了（ ）修辭手法。 從這首詩(shī)中，我們懂得了詩(shī)人一生的遺憾________________________，他對(duì)孩子的囑咐是________________________________。C．小說(shuō)不要帶來(lái)。 3．“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項(xiàng)是( C．（2）（3）（3）老師不是在批評(píng)他，王平不是不知道。（改反問(wèn)句） ___________________________________________ 辨析選擇。（改比喻句） ___________________________________________ （2）云南的夏天是個(gè)美麗的地方。（ ）而不舍 標(biāo)新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 見(jiàn)微知（ ） （ ）澤而漁 造句:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“”，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。 父母親為了（ ）一個(gè)真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學(xué)藝。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線(xiàn)外作答無(wú)效，不予評(píng)分。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 造就 煉就 舞臺(tái)如一爐火，（ ）了我的勇氣和毅力。我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞造句。（1）湖面很平靜。（改擬人句） ___________________________________________ （5）沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。 （2）王平知道老師不是在批評(píng)他。 B．（3）（4）A．別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!B．小蟲(chóng)子那么多，而且都在動(dòng)!C．小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!D．我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲(chóng)子的。B．請(qǐng)把電視機(jī)關(guān)上。默寫(xiě)古詩(shī)《 示兒 》，并用自己的話(huà)填空。綠樹(shù)映襯著（ ）的身影，構(gòu)成一幅（ ）的圖畫(huà)。1．( )“啊，老橋，你是一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？”和“在他們聽(tīng)來(lái)，我拉小夜曲就像在鋸床腿。4．( )《囚歌》的作者是江姐。可每次捧起心愛(ài)的課外書(shū)，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。你想對(duì)自己說(shuō)：_____________________________________。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。 ⑨只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。2．默讀第一自然段中畫(huà)線(xiàn)的句子，想一想，這句話(huà)用了什么修辭方法？起到了什么作用？__________
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