重點小學六年級語文【上冊】能力測試試卷-蘇教版(附答案)-全文預覽
【正文】 仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如___________、_____________、___________等。用“ _______”畫出文中一個比喻句。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。 _____________________________________________________________閱讀短文，完成練習。這段話選自課文《 》，作者是____________。 我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去了，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（ ），從我腳邊（ ）了。你想對極力反對的家長說：________________________________________。 進入六年級后，學習壓力漸漸加大了。使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________。攀上聞名于世的泰山之巔，我不由得想起了_________、_________等成語；漫步在美麗的西子湖畔，我禁不住想起了“__________________，__________________”的古詩句；月夜散步，品嘗著春山月夜空曠寧靜之美，我不由得想到王維“ ， ”。（1）言必信，（ ）。他根據(jù)居庸關、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設計了_____________________、_____________________兩種施工方法。（1）小云：這梨不大好吃 意思是：________________________________（2）哥哥：這梨不大好吃 意思是：________________________________（3）姐姐：這梨不大好吃 意思是：________________________________學以致用。 見微知著── 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）趣味標點。解釋下列句子中加點的詞。C、能否貫徹落實科學發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。A、為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強管理，采取嚴密的防患措B、突然，狂風和暴雨一齊傾瀉下來。古為今用：_______________ _______________ _______________成千上萬：_______________ _______________ _______________
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