高校教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 寬容老人總也舍不得扔掉的垃圾破爛，寬容老人的嘮叨，寬容老人的口水和鼻涕。母亡，赤腳扶棺近千里。忠誠(chéng)意味著政治過硬?？梢姡瑳]能把住第一次，即是淪落的開始，也是將自己陷入萬劫不復(fù)的終生痛苦的開始。夫小者大之漸，微者著之萌，故君子慎初，圣人存戒。領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握著資源，要想謀私，比較便利，若不慎微，就有可能從謀小私、貪小利開始，最終釀成大禍。不防于小，終虧大德等名言警句都在提醒著人們要慎微。大小腐敗官員因不慎獨(dú)而紛紛落馬就是典型的例證。處在特殊的權(quán)力地位時(shí)，就容易隨心所欲，或自我膨脹，如一言堂、獨(dú)斷專行、專橫跋扈就是明顯的表現(xiàn)，更需要謹(jǐn)慎。因此，嚴(yán)以律己是黨員干部必備的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，是黨員干部的生命線、試金石和防火墻。高校教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)【2】習(xí)近平總書記xx年10月8日在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上發(fā)表講話時(shí)指出，三嚴(yán)三實(shí)是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則。面對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高。我還要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。從某種意義上講，教學(xué)秘書務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)整個(gè)教師隊(duì)伍體貌的形成具有很大的影響。因此，我們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)工作紀(jì)律，為學(xué)生樹立榜樣。作為一名黨員，我要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)嚴(yán)以律己的精辟論述后，我深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量學(xué)院基層工作做得好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。在大學(xué)，我們所教授的對(duì)象是風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生，我們的一言一行都被學(xué)生們看在眼里，而他們正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀的塑造形成期，老師的各種行為和處事方式都會(huì)給他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。作為教師，還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自
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