重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【上冊】綜合檢測試卷-西南師大版(附解析)-全文預(yù)覽
【正文】 言之成理，語句通順者即可給分。2．這則故事給我們的啟示是說明社會環(huán)境與一個人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。 我們怎能忘記老師的教誨？ 一棵棵茂盛的榕樹像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。n jiān ji224。詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。（5）文中畫線句則運(yùn)用____________的說明方法，生動而形象地突出了喬家大院在北方民居建筑史上的____________________________________________________________。（1）用“/”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。 ④縱觀喬家大院，斗拱飛檐，彩飾金繪，建筑考究，工藝（精致 精湛），整體呈“囍”字形，集中體現(xiàn)了我國清代北方民居的（獨(dú)特 特殊）風(fēng)格。所有院落都是正偏結(jié)構(gòu)，正院主人居住，偏院則是客房傭人住室及灶房。外圍是封閉的磚墻，高10米有余，上層是女墻式的垛口，還有更樓、眺閣點(diǎn)綴其間，顯得氣勢（雄偉 宏偉），（威嚴(yán) 莊嚴(yán)）高大。 ②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54公里，南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。__________________________________________________________________________________________________________________________________3．仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，請對此談?wù)勀愕目捶?。此時，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。孟子經(jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍。n）賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也。叫他寫詩，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。令作詩，不能稱前時之聞。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。賣）金（金子）者之所（地方），因攫（搶）其金而去。（改為擬人句）____________________________________________________________________________。（改成反問句）____________________________________________________________________________?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________。我能按要求改寫句子。讀一讀，把句子的意思寫下來。（ ）（ ）畫棟 萬（ ）（ ）新 張燈（ ）（ ） 百（ ）成（ ）（ ）（ ）共賞 （ ）（ ）繞梁 見（ ）知（ ） （ ）空見（ ）上述成語中，我們可以用________、_________來贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》；我們可以用_________、_________來贊美老舍筆下的老北京的春節(jié)。亂（哄哄 洪洪 轟轟）的屋子里響起了老村長（宏 洪 哄）鐘般的聲音。一（
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