【正文】 上。科學(xué)發(fā)展，是孩子們健康成長、快樂學(xué)習(xí)的燦爛笑容，是家長們看到孩子多才多藝，學(xué)有所長時感動的熱淚。有人說，走進(jìn)開發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方，當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒有忘記去打造一個教育強區(qū)!黨的___大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章，省__次黨代會提出的全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和市__次黨代會提出的“科學(xué)發(fā)展、務(wù)實發(fā)展、趕超發(fā)展”的強音在天中大地的山山水水久久回蕩。我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位?！?這是主席對“中國夢”的精彩詮釋。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。我們繼承和弘揚偉大的“五四”精神，就是要接過前輩的接力棒，努力實現(xiàn)他們未能完成的振興中華的“中國夢”。為了繼承和發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的___月___日確定為青年節(jié)?！扒嗄暾?，國家之魂”。青年的奮斗，始終與國家民族的命運緊密相連。( 蘇州萬青春與理想同行演 講稿（四）同學(xué)們，青年朋友們：大家下午好!剛剛過去的“五四”青年節(jié)是廣大青年朋友們共同的節(jié)日。我們要感謝這一切，因為生活中有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)我們?nèi)松膬r值，才是真正的人生。我很平凡，也很普通，但我堅信：夢想是成功的第一步。即使沒有鮮花綻放，即使沒有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會將最豪邁的歌聲唱響!的確，半個多月的沖刺生活已讓我們感覺到了壓力。無論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。我們以一種昂揚的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和漂亮所在。每一個青年都做著多姿多彩的夢?？偸侨菀字貜?fù)失敗，是因為缺少適時的回望。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。所以，有時候，應(yīng)該互相多體諒一些。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學(xué)水平再高，學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學(xué)工作。還有，我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁書能持續(xù)___分鐘。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。實際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚我，老師，別說了。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場批評了他，此時，矛盾升級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色?，F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。因為，有夢想的存在才能真切的體會到，職業(yè)給你帶來的幸福感。追夢，贈予青春的星空無限的孤獨。青春的夢想徘徊在人生的殿堂。 寬廣無垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。因為不管這些大學(xué)是不是有著頂級的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。有無私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會，做義工。我們追逐夢想，讓青春飛揚。到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是，青春，卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們斗志昂揚，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會一心向前。高爾基曾說過“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練。夢想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。中年時期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒有做不到，只有想不到!在大學(xué)里，我們都是一個個追夢人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)。每次看到“常春藤”三個字，我都覺得其實所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。最后，在這里，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的激情。難眠賜給了青春無限的誘惑。青春與理想同行演 講稿（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!行走在教師這個崗位上，每個人都有自己的夢想。在實驗中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實驗中學(xué)。___級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點就是上課不怎么說話。此時，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說明了情況。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。所以，有時候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰?，一則解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯誤，學(xué)生仍然認(rèn)識不到，