重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期每周一練試題-蘇教版(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。 理想的風(fēng)箏（節(jié)選） 劉老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。文章中的小男孩是多么可愛(ài)呀，你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)?！ ◇@訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請(qǐng)求( ) 聯(lián)系上下文，完成下列填空?！ 哪翘炱?，保羅真正懂得了給( jǐ)予( y不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了?！薄 ”Ａ_吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？” “當(dāng)然，我非常愿意。小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車嗎？” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送給我的圣誕禮物。短文第一段在文中起了什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________圍繞傘，作者具體寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。母親走過(guò)來(lái)，告訴我：“你爸爸剛才還嚷著送傘給你，誰(shuí)知沒(méi)走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下。 有一天下雨，父親卻沒(méi)有來(lái)。 再后來(lái)，每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。暮色愈來(lái)愈深，我硬著頭皮沖進(jìn)了雨里。于是明白：一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛(ài)?！? 雨過(guò)天晴。（改為“把”字句） _______________________________________________________________ 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）閱讀下面一段話，想一想這段話寫(xiě)了雨后哪些景物。（改為比喻句） _______________________________________________________________五根手指團(tuán)結(jié)一致?！蹲猿啊繁扔魅说那辶?，你會(huì)想到的詩(shī)句是：______________________________________________________馬是人類忠實(shí)的朋友，下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語(yǔ)，錯(cuò)的兩項(xiàng)是（ ）。我會(huì)按要求默寫(xiě)或填空。布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。（改為反問(wèn)句）___________________________________________________。（2）請(qǐng)借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景物。（1）、仿寫(xiě)句子。嫌（ ）馳（ ）辨（ ）洋（ ）謙（ ）弛（ ）辯（ ）癢（ ）下列括號(hào)里，應(yīng)填哪些短語(yǔ)？正確的一項(xiàng)是（ ）有人說(shuō)，寬容是（ ），可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（ ），可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是（ ），可以消融彼此的猜疑；寬容是（ ），可以讓彼此間的心靈溝通。 呂 戴 邱 陶按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線………
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1