社會實踐報告范例與社會實踐服務隊活動總結(jié)匯編-全文預覽
【正文】 共建學校的教學要求，本次的支教活動上午以語、數(shù)、英的基礎課程，這是為同學們在接下來新的學期打下堅實的基礎。 這次的下鄉(xiāng)活動中，我們專門設置了下鄉(xiāng)隨筆工作本，讓我們的隊員隨時隨刻可以記錄自己的所見所聞，所感所想。在我隊成員到達該校的一個月之前，共建學校已在學校門口及村道張貼了宣傳橫幅與海報。我們在XX年6月19日參加了藝術學院“暑期三下鄉(xiāng)動員大會”和6月28日三下鄉(xiāng)準備會議。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動通過開展一系列的教學、調(diào)查、宣傳、畫展、文藝匯報演出等活動，讓廣大團員、同學們開闊了視野、增長了才干，活動收到了較為良好的效果。為新型的社會主義社會鍛煉大學生的社會服務能力、自主能動力及自主創(chuàng)新能力，與此同時提高大學生的團隊協(xié)助精神，擴大社會接觸層面，提高學識技能，展示學子風采,也提高自身綜合能力的機會，更是為社會作貢獻的一種有效途徑。他們定會聽出這些大哥哥大姐姐對他們的殷切希望，讓他們知道，大山是阻隔不了他們求學之路的，為了理想奮斗吧，為了希望奮斗吧，要知道在無限的愛心下，希望是永恒的！社會實踐服務隊活動總結(jié)XX年在堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實“科學發(fā)展觀”和“兩會精神”的同時學習xx書記十七大報告，在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設小康社會、發(fā)展中國特色社會主義，促進農(nóng)村的經(jīng)濟、政治、文化進程的同時高舉人大代表郭澤深校長的指示——學院教育教學改革的主旋律之“重實踐”的旗幟。雖然在成長中他們會經(jīng)歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會垮，不會滅，因為有無數(shù)的志愿者在背后支持他們。他們大部分時間都在村子或田間地頭玩耍，充分地享受著大自然的呵護，每一種植物他們都能說出名字和用途，每一種昆蟲都是他們的伙伴，什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲樣樣精通，甚至連害人的蝎子也不怕。多么不可思議，滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖！什么肯德基、麥當勞他們從未聽說過。下午，我們快離開楊家凹的時候，田雨的姥姥給我們拿出了儲藏了很久的紅棗（聽說這是只有過節(jié)時才肯拿出來的），紅棗上有一層灰蒙蒙的東西，要是在家里，我一定會沖了又沖，洗了又洗，可在這里根本沒有任何必要，因為這的棗樹不噴任何農(nóng)藥，完全的純天然，如果是一層黃土，我就更高興了，在這里黃土是絕對的主宰，所有的一切都在黃土里生，黃土里長，沒有黃土就沒有那里生存的根基，再沒有什么比黃土更干凈的了。）面對貧窮，她以常人難以想象的毅力挺了過來，不僅添飽了肚子，而且將兩個孩子培養(yǎng)成文化人。由于一天的奔波與勞累，我一躺下就睡著了，夢里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容，孩子們期待信任的目光……在城市里長大的我，從來沒有發(fā)現(xiàn)，自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福。在我們后，劉愛軍全家才在廚房的一角開始吃晚飯，一切的一切都在我們吃完以后，我們只是后悔當初為什么不早一點來！曉輝給愛軍補習了會兒英語。第一天晚上，我們是在劉愛軍家度過的。飯是為我一個人做的，當我吃面的時候，他們專注的看著我，臉上露出了滿足的笑容，仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。宋老師不但是一個成功的教師，也是一位成功的父親，他的女兒是全校唯一應屆考上高中的學生，并成為我們首批獎學金的獲得者。說實話，第一次看見宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長。落后的教學方式導致的直接后果是升學率的滯下，這個村應屆生升學率為，而經(jīng)過復讀的學生升學率也不過，況且是要去柳林一中補習的，在那兒一年下來得花費兩千五百元左右，對于一個面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來說，這可不是一筆小數(shù)目呀！原創(chuàng)：在本地復讀雖然便宜，但效果很難讓人滿意，據(jù)說，有的孩子讀了三年也沒能考上高中。這里的家長比我們想象的開通的多，他們普遍意識到教育對孩子的未來有直接的決定作用，一般家庭都會盡最大力量供孩子讀書。我們的這一舉動消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡，氣氛立刻變的輕松起來，不一會兒我們就成了無話不談的朋友，這種小小的歡樂漸漸在校園的上空彌漫開來……楊家凹是我們小分隊進駐的第一個自然村。在鄉(xiāng)領導的帶領下，我們走進了賀家坡小學，那里已經(jīng)聚集了許多的村民?？梢赃@樣說，對于將要發(fā)生的一切，原創(chuàng)：我們一無所知，除了設想還是設想。從車窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔，一步之差。為了支持我們的活動，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作。我對山區(qū)的認識是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。一邊
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