深入志愿服務(wù)計劃工作思路與深化污染物減排實施計劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 和國環(huán)境影響評價法》建設(shè)項目環(huán)境維護管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國家產(chǎn)業(yè)政策。年底前。深化釀造、化工、食品加工、醫(yī)藥等重點行業(yè)的水污染治理。加快城區(qū)集中供熱、供氣能力建設(shè)。年8月底前完成撤除一、二級維護區(qū)內(nèi)與供水設(shè)施和維護水源無關(guān)的企業(yè)和設(shè)施。年重點圍繞“一流域、三行業(yè)”開展整治。年年底前，所有從事火力發(fā)電、保管發(fā)電設(shè)備的企業(yè)必需配套建成脫硫設(shè)施，并裝置與環(huán)保部門聯(lián)網(wǎng)的自動在線監(jiān)控裝置。對煙塵濃度不達標的實施限期治理。完成規(guī)劃中所有工業(yè)治理項目。對污染物不能穩(wěn)定達標的企業(yè)或污染物排放量逾越總量指標的企業(yè)實行限期治理，根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)政策要求。年底。二、總體目標區(qū)“十一五”期間主要污染物減排目標是根據(jù)《市人民政府關(guān)于污染物減排工作的實施意見》鄭政〔 〕7號）結(jié)合 區(qū)實際。深化污染物減排實施計劃全面落實科學(xué)發(fā)展觀，為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀加強環(huán)境維護的決定》國發(fā)〔 〕39和《市人民政府關(guān)于污染物減排工作的實施意見》鄭政〔 〕7號）文件精神。西部地廣人稀，資源存儲量遠遠大于開采量，氣候環(huán)境惡劣和人才缺乏導(dǎo)致了西部相對落后的面貌。呈現(xiàn)了一些志愿者有崗位，無工作任務(wù)的現(xiàn)象；2大學(xué)生志愿者對服務(wù)西部沒有充沛的思想準備，有些志愿者面對現(xiàn)實與想像落差太大，情緒不穩(wěn)定，工作態(tài)度不認真；3局部大學(xué)生對服務(wù)工作有應(yīng)付的思想，不能及時、很好地完成所交給的工作任務(wù)。良好的考核檢查制度是志愿者服務(wù)順利進行的基礎(chǔ)。如何用好、管理好這些志愿者，將他聰明才智盡可能地發(fā)揮出來，開發(fā)區(qū)每一個用人單位應(yīng)深思熟慮的西部計劃實施之初，開發(fā)區(qū)團工委及時向開發(fā)區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，根據(jù)自治區(qū)團、教育廳、財政廳等相關(guān)部門文件精神，開發(fā)區(qū)工委成立了由工委副書記任組長，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)西部計劃的協(xié)調(diào)和實施。并給開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民進行專業(yè)農(nóng)技培訓(xùn)，協(xié)助他認識自己的優(yōu)點與不足，進一步拓寬脫貧致富的路子。開發(fā)區(qū)項目辦協(xié)調(diào)林業(yè)局、扶貧辦、農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員同他一起深入田間地頭，深入到群眾中去，共同探索開發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)工作。制定出一套切實可行的教育計劃是很重要的與此同時，著重對學(xué)生們所答進行題型分析，找出同一年級學(xué)生的優(yōu)勢題型與弱勢題型以便于進行重點教學(xué)；2與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學(xué)工作多年的老教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流，利用這些直接得出來的珍貴經(jīng)驗進行教學(xué)，并通過志愿者之間相互交流學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，從而盡快投入到教學(xué)角色中去，保證教學(xué)工作順利地進行下去；3走訪學(xué)生家長，讓家長了解家庭教育這重要一環(huán)，使學(xué)校、社會、家庭共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。大學(xué)生志愿者的來，首先使開發(fā)區(qū)基層教育從師資上有了充分的保證；再次，大學(xué)生志愿者受過良好的高等師范教育，全新的教育理念在這半年服務(wù)當中已深深滲透取了開發(fā)區(qū)基層教育當中。開發(fā)區(qū)普九攻堅最重要的一個學(xué)年，學(xué)年度。深入志愿服務(wù)計劃工作思路與深化污染物減排實施計劃匯編第 13 頁 共 13 頁深入志愿服務(wù)計劃工作思路緩解了開發(fā)區(qū)人才短缺的現(xiàn)狀，大學(xué)生志愿者的來。對開發(fā)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負責(zé)的原則，對大學(xué)生志愿者進行了合理分配，使其能夠充分發(fā)揮自己特長，助推開發(fā)區(qū)基層教育加快發(fā)展步伐
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