教育系統(tǒng)三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會與文體廣新局“三嚴(yán)三實”第二次集中學(xué)習(xí)研討方案匯編-全文預(yù)覽
【正文】 討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。文體廣新局“三嚴(yán)三實”第二次集中學(xué)習(xí)研討方案為深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)研討，提高學(xué)習(xí)研討質(zhì)量，根據(jù)中央、省委和市委專題教育安排意見，以及市委第二次集中學(xué)習(xí)研討的有關(guān)工作提示，現(xiàn)制定市文體廣新局“三嚴(yán)三實”專題教育第二次集中學(xué)習(xí)研討方案如下?，F(xiàn)階段，部分領(lǐng)導(dǎo)干部勇于改革、干事創(chuàng)業(yè)的積極性不高、主動性不強，在全面深化改革面前瞻前顧后、猶豫不決、裹足不前。三嚴(yán)三實教育活動明確指出領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)要做到嚴(yán)以用權(quán)。共產(chǎn)黨人應(yīng)始終堅持中國特色社會主義、共產(chǎn)主義理想信念，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。全黨上下要像愚公全家叩石墾壤移山那樣齊心協(xié)力，要像愚公寒暑易節(jié)、挖山不止那樣攻堅克難，要像愚公移山子子孫孫無窮匱那樣持久為功，只有具備這樣的毅力和決心，才能獲得廣大人民群眾的鼎力支持，徹底挖掉腐敗問題這座大山。正如習(xí)近平總書記所講，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符，必須抓常、抓細(xì)、抓長，持續(xù)努力、久久為功?？傊?，三嚴(yán)三實是在吸收借鑒中華傳統(tǒng)文化精華的過程中，在繼承和發(fā)揚我們黨在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)和改革開放時期一貫堅持的實事求是思想路線的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新時期從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實要求，按照治國理政的新思想、新觀點和新論斷，提出的領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的道德和行為準(zhǔn)則。中國傳統(tǒng)文化歷來主張空談?wù)`國經(jīng)世致用。民本思想具體到為官用權(quán)上，就是當(dāng)官之法，唯有三事，曰清、曰慎、曰勤居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚吏不畏我嚴(yán)，而畏我廉。這正是嚴(yán)以修身的文化源頭。這恰恰與儒家文化內(nèi)圣外王的思想一脈相承。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務(wù)虛功，這是一大進(jìn)步。當(dāng)下，隨著以反對四風(fēng)為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)一步深入，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做
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