【正文】 辦事制度的方式：本著整合資源和方便群眾的原則，從實際出發(fā)，講究實效，靈活利用園務(wù)公示欄、服務(wù)指南等形式推進辦事公開，設(shè)立辦事公開意見箱和投訴電話，完善教代會制度，涉及本單位教職工切身利益的重大事項，提交教職工大討論通過。形式三：教代會公開：幼兒園發(fā)展規(guī)劃。人事、考核、評優(yōu)、職評等教職工關(guān)心的問題。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。（二）成立辦事公開組織和機構(gòu)成立辦事公開領(lǐng)導(dǎo)小組組長：喬鳳云副組長： 孫振東楊曉靜成員：孫 影楊 帆楊 曦劉棟麗陳 瓊周苗苗孫 瓊徐 瀟設(shè)立辦事公開辦公室和監(jiān)督電話：辦公室：園長辦公室監(jiān)督電話：051687735255（三)深入推進公開辦事制度的基本原則和工作目標(biāo)基本原則：堅持按照國家法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定進行依法公開的原則。我們將收費標(biāo)準(zhǔn)在“對外園務(wù)公開欄”公開，接受家長和社會的監(jiān)督，使每一位家長明明白白交費。盡可能的發(fā)揮我園的優(yōu)勢到極致。二、依法辦學(xué)我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀。通過開展行風(fēng)評議“回頭看”活動，全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。我們要求班主任每學(xué)期普訪一次，數(shù)學(xué)、英語老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的一半，同時充分利用校訊通與家長的聯(lián)系。(三)修訂學(xué)校的有關(guān)制度。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，進行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會(校務(wù)會)，將問題歸口到相關(guān)處室，落實到人。(二)發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改學(xué)校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：1. 個別教師工作責(zé)任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡單，與家長的溝通存在障礙。為進一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對誤會及時澄清，對問題及時查處。(5)招生管理工作公開。(4)基建、采購招標(biāo)工作公開。(3)財務(wù)管理工作公開。我校公開的內(nèi)容有：(1)規(guī)章制度的公開。在學(xué)校的教育收費中，我們嚴(yán)格按照上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，堅決實行“一費制”，學(xué)校不私自開設(shè)收費項目。經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性，確保師生的人身安全。2. 依法辦學(xué)，依規(guī)治校(1)以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。在這次行風(fēng)評議“回頭看”活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。(二)深入發(fā)動。時代，要求我們教師廉潔從教；時代，呼喚我們教師的奉獻精神。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。在家長工作方面，能正確處理與幼兒家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使幼兒全方位發(fā)展的方法、措施，在交往中不“索拿卡要”，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許，整改報告《幼兒園行風(fēng)自查報告》。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!第二篇：幼兒園行風(fēng)自查報告現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，幼兒園行風(fēng)自查報告。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”(更多請關(guān)注..)。在家長工作方面，能正確處理與幼兒家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使幼兒全方位發(fā)展的方法、措施，在交往中不“索拿卡要”，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。幼兒園行風(fēng)自查報告與幼兒園表揚信(多篇范文)匯編第 28 頁 共 28 頁幼兒園行風(fēng)自查報告在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個幼兒的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一位幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、尊重每一個幼兒的人格，堅持做到不體罰或變相體罰幼兒。幼兒對教師的高度崇拜心理，使他們對教師的各種行為表現(xiàn)都能認(rèn)真地模仿和學(xué)習(xí)，因此，在幼兒德育工作中，不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，盡力用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。時代，呼喚我們教師的奉獻精神。堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個幼兒的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一位幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、尊重每一個幼兒的人格，堅持做到不體罰或變相體罰幼兒。幼兒對教師的高度崇拜心理，使他們對教師的各種行為表現(xiàn)都能認(rèn)真地模仿和學(xué)習(xí)，因此，在幼兒德育工作中，不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，盡力用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。獻身教育，重在實踐師德。民主評議中小學(xué)(幼兒園)行風(fēng)“回頭看”工作以張秀華校長為第一責(zé)任人，王俊平副校長為具體責(zé)任人。二、吸納群眾意見，切實找準(zhǔn)行風(fēng)建設(shè)中的問題。三、自查自評情況匯報(4月下旬至5月中旬)(一)學(xué)校管理取得的成績：我校嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。(3)規(guī)范學(xué)校各項收費，切實減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。3. 實行校務(wù)公