幼兒園教師年終考核評語-全文預(yù)覽
【正文】 時調(diào)整工作思路，提高班級學(xué)生的整體素質(zhì)。為不斷提高學(xué)生素質(zhì)，她有了自己的方法和經(jīng)驗，采用分層教學(xué)方法，使在同一班級里不同層次的學(xué)生都得到了發(fā)展和提高。在工作上，她總是一絲不茍。不斷提升自己業(yè)務(wù)能力。在業(yè)務(wù)方面，她能刻苦鉆研，好學(xué)不厭。多年來，一直擔(dān)任低年級語文教學(xué)和班主任工作，能積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好后勤工作，一心撲在工作上，教育教學(xué)成績突出。教研、進(jìn)修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機(jī)會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。晚上，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué) 作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。因此， 老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。班主任工作中
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