群眾最厭三件事整治方案與群眾路線教育實(shí)踐制度建設(shè)工作計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 標(biāo)和考核辦法，使落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的目標(biāo)更具體、措施更有力、考核更加科學(xué)、結(jié)果更有信服力。《縣扶貧辦機(jī)關(guān)公務(wù)用車管理制度》。《縣扶貧辦機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度》。各學(xué)校均應(yīng)建立家長委員會(huì)及社區(qū)委員會(huì)，建立學(xué)校開放日制度，積極引導(dǎo)家長及社區(qū)參與學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合。二是建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公開制度。從20**年春季開始，機(jī)關(guān)干部每月應(yīng)至少深入義務(wù)教育學(xué)校聽課一節(jié)，并通過召開學(xué)生座談會(huì)、一對(duì)一談話等形式，對(duì)學(xué)校常規(guī)管理實(shí)行同步巡視，結(jié)果上報(bào)局效能辦納入該單位效能考核；機(jī)關(guān)干部巡視情況納入機(jī)關(guān)干部當(dāng)月效能考核。局效能辦考查核實(shí)后納入學(xué)校當(dāng)月效能考核。將教師師德師風(fēng)檔案建設(shè)工作納入學(xué)校年度績效考核，督促各學(xué)校、各單位依據(jù)《市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考核辦法（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德檔案建設(shè)。將教師有償補(bǔ)課、有償推銷教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重等人民群眾關(guān)注的問題全部納入學(xué)校效能考核范疇，加大對(duì)師德師風(fēng)的考核比重。將師德師風(fēng)培訓(xùn)納入暑期集訓(xùn)和校本培訓(xùn)內(nèi)容。體罰或變相體罰學(xué)生：少數(shù)教師教育方法不當(dāng)，存在體罰或采取罰抄作業(yè)、罰勞動(dòng)、諷刺挖苦等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。群眾最厭三件事整治方案與群眾路線教育實(shí)踐制度建設(shè)工作計(jì)劃匯編第 8 頁 共 8 頁群眾最厭三件事整治方案黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，市教育局通過廣泛征求意見建議和查擺問題，梳理出“群眾最厭‘三件事’”，即有償家教、有償推銷教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生。有償推銷教輔資料：某些學(xué)?；蚪處煆?qiáng)行或變相向?qū)W生推銷資料、或指定書目、指定書店購買資料，以此獲取利益，并增加了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)省、市教育行政部門的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)
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