幼兒園大班家委會(huì)工作計(jì)劃模板與幼兒園大班家訪工作小結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 及肯定。當(dāng)我通過觀察得到這些信息，我認(rèn)為孩子因?yàn)闋I養(yǎng)不良，生活沒有規(guī)律所致的。王溯小朋友是班上典型的注意力不集中的孩子。因?yàn)楣ぷ髅Φ脑?，父母常常不能督促幼兒，在加上孩子的自控能力弱，造成孩子在家不主?dòng)完成任務(wù)，自己的事情也不自己完成。而林先易小朋友的家長就非常擔(dān)心孩子目前所存在的問題。與外公外婆交談時(shí)，都表示孩子在本學(xué)期來進(jìn)步很大，他自己的事情自己都能夠主動(dòng)完成，也懂禮貌了，自信心有所增強(qiáng)，但平時(shí)較挑食，希望老師在園多給予教育幼兒不挑食。我們?cè)L問第一家的是徐日松小朋友的家，這位小朋友從小父母離異，一直都是由外公外婆帶大。本次家訪主要的目的有一、了解幼兒在家的實(shí)際情況并向家長反饋幼兒在園的真實(shí)情況。家訪就是促進(jìn)家園關(guān)系和諧最有效的方法。結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級(jí)主題、外出親子游等活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng)，創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會(huì)。開展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng)，共享幼兒園特色成效。圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討，提高家園信任度。積極探索36歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。二、工作目標(biāo)：關(guān)注“父親教育”對(duì)孩子的
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