重點(diǎn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期期中考試試卷-北師大版(附答案)-全文預(yù)覽
【正文】 傳遞 傳承答案如下：1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2．支體（肢） 名義（ √ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3．予備（預(yù)） 稀奇（√ ） 元霄（√ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4．白瓷碗（√ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ）略 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計20分）略句話把日子比作（輕煙和薄霧），說明了時間（的易逝）。 美無處不在，生活中處處都有美。在段中的（ ）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。也無法延擱今天將發(fā)生的事物?？傆幸惶?，你再也見不到晨曦或日暮之美，再也不能碰觸親愛的人，和他們說話，再也不能聽見大自然的天簌，無法聆聽喜愛的樂曲，再也不能含飴弄孫，再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑，駕車馳騁，泅游湖水之中，享用美食，覓得鳥蛋；再也不能感受清風(fēng)佛面，哭、唱、舞動和魚水之歡之樂?！边@個句子所表達(dá)的感情是（ ）。 照樣子寫出四個你課外積累的詞語。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。__________________________________________________________________我們應(yīng)該怎樣“建造生活”？聯(lián)系實(shí)際談一談。消極應(yīng)付（ ） 粗制濫造（ ）在文中括號內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語?！边x擇正確的讀音。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，（ ）積極行動，（ ）消極應(yīng)付。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是細(xì)料，做出來的卻是粗活?！蹲猿啊繁扔魅说那辶保銜氲降脑娋涫牵篲_____________________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。博聞強(qiáng)（ ）憶猶（ ）仇舊（ ）之入骨 異想天（ ）門見（ ）窮水（ ）善盡美水深火（ ）火朝（ ）經(jīng)地（ ）不容辭 栩栩如（ ）離死（ ）具一（ ）格不入我會按要求默寫或填空。從這句話我體會到________________。”的原文句子是 “________________________________”。（1）“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)_______________起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。像________、________、________等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。確實(shí)，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。（3）最近，國家領(lǐng)導(dǎo)人來我市進(jìn)行了（ ）。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 請首先按要求在試卷的指定位置填
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