海洋捕撈資調(diào)研報(bào)告與海清《人生路-我們都是新手》勵(lì)志演講稿匯編-全文預(yù)覽
【正文】 兩千部片子吧。青春一去不復(fù)返。而且學(xué)校里面的這樣的大學(xué)生活，可能以后再也不會(huì)有了，所以就一直在學(xué)校里待著。然后復(fù)習(xí)了九個(gè)月就考取了。所以我很早就改行做了編導(dǎo)?！彼f(shuō)：“你來(lái)吧。有一天我跟我父母在街上，突然有兩個(gè)騎自行車的老師騎到我前面， 然后一下就停下來(lái)， 然后回過(guò)(身)來(lái)：“小姑娘你過(guò)來(lái)。那時(shí)候可能才三年級(jí)，其實(shí)很不懂，我們還互換定情物，當(dāng)時(shí)的世界就是覺(jué)得那么地單純?！边@對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我每年都是全年級(jí)第一，所以她基本上就沒(méi)有遏制住我當(dāng)演員的夢(mèng)想?！拔彝塾挚蕖！?我說(shuō)：“是嗎?” 然后嘩眼淚就出來(lái)了。然后拍完戲還有人給你錢。我小的時(shí)候是大概在七歲的時(shí)候，就被選去當(dāng)演員了。我覺(jué)得我在很多方面做得，就我自己打分可能就零分，很多東西做得不好。我的成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，在一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭里面。呈現(xiàn)出年齡結(jié)構(gòu)老化、傳統(tǒng)漁民后繼無(wú)人的狀況。經(jīng)采訪總結(jié)，我們歸納出漁業(yè)捕撈現(xiàn)狀存在以下問(wèn)題：，總體素質(zhì)依然較低。在捕撈方面，一般拋下魚(yú)鉤后，一般兩小時(shí)后起鉤，偶爾拋下魚(yú)鉤后如果沒(méi)有收獲則換地方隨著我國(guó)海洋捕撈業(yè)漁獲量的增長(zhǎng)，捕撈能力也顯著膨脹，漁船捕撈能力過(guò)剩以及有效管理的缺失將不可避免地導(dǎo)致我國(guó)沿岸及近海主要魚(yú)類種群枯竭?，F(xiàn)在政府會(huì)補(bǔ)貼油差價(jià)，補(bǔ)貼數(shù)目依據(jù)船只的馬力而定，而補(bǔ)貼金主要分給船長(zhǎng)及長(zhǎng)工，臨時(shí)工則沒(méi)有。今年捕的魷魚(yú)比前幾年好，魚(yú)類的品種基本維持不變。在釣具作業(yè)中， 通常使用擬餌可以明顯提高捕獲效果。由于魚(yú)鉤有熒光，利用魷魚(yú)的趨光性，無(wú)需魚(yú)餌既可捕撈魷魚(yú)，并可多次使用，有很大的經(jīng)濟(jì)有效。捕撈工具主要有魚(yú)鉤釣和單層網(wǎng)。3. 調(diào)研采訪過(guò)程XX年7月19日我們于南澳縣后宅鎮(zhèn)后江渡口采訪了漁民。千百年來(lái)當(dāng)?shù)厝嗣褚佯B(yǎng)成了靠海吃海的“討?！蹦Ｊ健Ａ硪环矫嫖覀儠?huì)通過(guò)咨詢專家，采納他們有建設(shè)性的建議，在漁民中廣泛開(kāi)展宣傳工作，盡可能地減少漁民違法、違規(guī)的捕撈方式，讓保護(hù)好海洋資源的知識(shí)普及到每個(gè)漁民家庭。我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，一方面通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外前沿文獻(xiàn)等方法對(duì)南澳島的海洋資源利用提出改進(jìn)的建議和方法，以提高當(dāng)?shù)貪O民的生態(tài)保育意識(shí)，減少對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境極大的破壞。漁業(yè)向來(lái)就是南澳人民的生計(jì)之業(yè)，全島大概有一萬(wàn)人口以漁業(yè)為業(yè)。捕撈業(yè)急劇蕭條，漁民的生計(jì)已受到了嚴(yán)重的威脅，導(dǎo)致很多漁民不得不改行換業(yè)。該漁民采用的捕魚(yú)工具為海山制
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