幼兒園大班教研組總結(jié)與幼兒園大班教研組計劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)展”的相關(guān)知識和開展實踐活動的經(jīng)驗。我們還將繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣的新世紀(jì)，我們將繼續(xù)思考，繼續(xù)完善，爭取更大的轉(zhuǎn)變和進步。以上每一點成績都包含著我們?nèi)M教師的心血，正是這種積極向上團結(jié)奮進的集體主義精神，使我們的教研組活動開展得生機勃勃。這學(xué)期通過大家自身的努力，取得了良好的成績：在班級體育用品制作比賽中，大班有三個班級獲得二等獎，一個班級獲得三等獎。四、讓個人能力更快發(fā)展本學(xué)期我們比較注重給組內(nèi)每位教師提供表現(xiàn)能力的機會，讓年輕教師大膽嘗試，展示自己的教學(xué)才能。對不同性格特點的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。三、讓家長工作更顯人性新的教育更強調(diào)家長的作用。本學(xué)期我們老師繼續(xù)打破學(xué)科的束縛，在活動中注重各類教育因素的融合，使孩子的活動態(tài)度更積極，學(xué)習(xí)更主動。具體表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，我們還改變了以往的活動模式，在教研活動中采用了“多問、多議、多講”的形式，經(jīng)常開展專題討論，如：“如何看待幼兒園的課程”、“大班探索型主題活動如何開展”、“如何掌握好生成課程和預(yù)設(shè)課程的比例”等等，讓老師們提出自己對課程的困惑、質(zhì)疑，以及在實踐中比較突出的問題和難點，大家一起討論問題，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗。幼兒園大班教研組總結(jié)與幼兒園大班教研組計劃匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒園大班教研組總結(jié)一、讓理論學(xué)習(xí)更具實效理論是
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