【正文】 活動主題：陽光心態(tài)，快樂生活三、活動時間：5月25日四、活動地點：五東202五、活動內(nèi)容：（1）參賽對象：全班同學(xué)；（2）報名方法：自愿報名、截止日期為5月20日；（3）競賽規(guī)則：①主持人主持辯論整個過程②一辯做2分鐘的開場陳述，四辯做2分鐘的總結(jié)陳詞，自由辯論和現(xiàn)場答辯中四位辯手都要進行辯論③計時員計時，開場陳述、總結(jié)陳詞不能超過2分鐘，自由辯論時間15分鐘，現(xiàn)場答辯時間10分鐘④兩位書記員做好辯論賽的書面記錄⑤觀眾在現(xiàn)場答辯中可向辯手提出問題，但是要注意辯論賽會場紀(jì)律；（4）評獎方式：記分員計分，根據(jù)最終兩方的總分決出獲勝的一方，根據(jù)每個辯手的得分選出得分最高者評為整場辯論賽的“優(yōu)秀辯手”六、活動方式：此次辯論賽的辯題是：外部因素對心理健康的影響大，還是個人對心理健康的影響大。同時，還要將教育活動中一些好的措施、做法用制度的形式固定下來，通過抓制度來保增長、促發(fā)展。要明確在新的任務(wù)下，只有夯實工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變精神風(fēng)貌，提升工作狀態(tài)，才能在保增長、重民生、促穩(wěn)定方面取得成效，才能使街道各項工作取得長足進步；三是豐富學(xué)習(xí)形式與取得工作實效的結(jié)合。各科室和社區(qū)工作站要按照“目標(biāo)明、要求高、措施實”的要求，把“樹形象、保增長、重民生、促穩(wěn)定”主題教育活動列入重要議事日程，精心組織實施，努力提高活動的針對性和有效性，每一階段工作各活動單位都要有完整的文和圖片資料，形成完善的軟件檔案。（三）總結(jié)提高階段（5月21日至6月20日）本階段的任務(wù)包括兩個方面的工作：街道召開中層以上負責(zé)人座談交流會，在科室（社區(qū)工作站）討論的基礎(chǔ)上，提出樹形象、保增長、促發(fā)展方面切實可行的舉措。同時，動員社會各方面力量積極參與，廣泛征求社會各界對街道干部職工作風(fēng)和保增長促發(fā)展方面的意見和建議，可邀請社區(qū)群眾、人大代表、政協(xié)委員、駐地單位人員參加座談討論，確?；顒拥膶嶋H效果。開展“節(jié)約為榮，浪費為恥”實踐活動。三比思路新。通過“四查”在干部職工中開展“五比”活動：一比學(xué)習(xí)好。主要查找自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是否具備為民服務(wù)、履行崗位職責(zé)的能力，是否勝任本職工作等；二查工作是否努力。重點學(xué)習(xí)區(qū)委二屆七次全會、區(qū)二屆人大三次會議以及區(qū)紀(jì)委二屆四次全會報告，以及“保增長、促發(fā)展”方面的相關(guān)書籍、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等。促進全體干部職工思想素質(zhì)有新提升、工作思路有新突破、辦事能力有新增強、干事氛圍有新變化、干群關(guān)系有新改進。 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸附:感恩詞讓我們以至誠的心來感恩感謝祖國的教育培養(yǎng)感謝父母的養(yǎng)育之恩感謝老師的辛勤教導(dǎo)感謝同學(xué)的幫助關(guān)心感謝自然的偉大賜予感恩農(nóng)民的辛勤勞作和所有付出的人（歌詞）感恩的心我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我開展愛護自然，愛護環(huán)境的活動。 （2）讓學(xué)生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。③ 結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)開展自己動手制作簡單的卡片，動手制作一個小禮物等，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，并號召學(xué)生為父母揉揉肩、捶捶背、幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。（二）感激父母的養(yǎng)育之恩。各班級召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會。 長： 副組長： 成要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。 感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校認真總結(jié)開展主題教育活動的經(jīng)驗，對在師德教育活動中取得顯著成績的先進個人大力宣宣傳，在此基礎(chǔ)上評出校級“師德標(biāo)兵”，在教師節(jié)慶?；顒又羞M行表彰，樹立一批師德高尚的先進典型。對測評結(jié)果認真進行數(shù)據(jù)匯總分析，對有關(guān)當(dāng)事人及時進行談話，并嚴(yán)格獎懲，做到以評促糾，以評促進，以評促創(chuàng)。加強校本培訓(xùn)，提高工作技巧。將“教師行為規(guī)范準(zhǔn)則”、《教育系統(tǒng)規(guī)范從教行為的若干規(guī)定》、教師八要十不準(zhǔn)、教師教學(xué)工作規(guī)范制度，作為教師加強自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。積極開展向身邊的“好集體、好黨員、好教師、好職工”學(xué)習(xí)活動，通過黑板報、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等輿論工具，及時宣傳校內(nèi)外師德動態(tài)，通報本校教師的高尚職業(yè)道德事跡，構(gòu)筑師德平臺，樹立師德典型，促進師德教育工作的深入開展。每次學(xué)習(xí)有明確主題，專題學(xué)習(xí)有專人主講，并結(jié)合實際組織討論交流，做好詳細的討論記錄。同時，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。2．建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使教師成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。二、具體目標(biāo)通過開展教師職業(yè)道德教育活動，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。建立由學(xué)生、家長、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學(xué)校的意見、建議，促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實施意見，強化教師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，提高認識。同時，進一步加強對政治學(xué)習(xí)的組織和管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核。開展“做德藝雙馨教師，辦人民滿意教育”主題系列活動。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理、糾建并舉為重點，大力推行校務(wù)公開、服務(wù)承諾等制度。同時，還要通過“身邊尋找、家長征求、同行