【正文】 懲防體系建設(shè)，要把反腐倡廉工作與黨組織建設(shè)和教育中心工作相結(jié)合，把管人與管事相結(jié)合，把任務(wù)分解到部門、落實到個人，逐級建立責(zé)任對稱、層級清晰、獎罰分明、銜接得當(dāng)?shù)膷徫回?zé)任制。大力弘揚勤政廉政先進(jìn)人物事跡，開展預(yù)防職務(wù)犯罪和警示教育，用正面典型示范和反面典型警示，引導(dǎo)黨員干部廉潔從政。高中階段學(xué)校要加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)，對積極要求進(jìn)步的青年學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識和理論教育。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，做好支部換屆工作，及時調(diào)整、增選空缺的支委，保證支委班子健全、運轉(zhuǎn)正常，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用。三要加大黨務(wù)干部培訓(xùn)力度，提高處理各種復(fù)雜矛盾和問題的控制力、密切聯(lián)系職工群眾的親和力、創(chuàng)造性地落實上級黨組織指示精神的執(zhí)行力、對新情況新問題的研究力、自覺抓黨建工作的創(chuàng)新力、帶領(lǐng)教職工艱苦奮斗敬業(yè)奉獻(xiàn)的號召力。實施黨務(wù)公開，是我黨加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項新舉措，也是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一個重要載體。帶領(lǐng)黨員教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，全面提高教育理論素養(yǎng)，增強(qiáng)遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識，形成符合時代要求的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀?！叭齻€教育”主題學(xué)習(xí)活動各基層黨組織要針對教育轉(zhuǎn)型期黨員教師思想狀況的實際，進(jìn)一步建立和完善黨員長期受教育的機(jī)制。在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“學(xué)習(xí)型黨組織”、“學(xué)習(xí)型黨員”創(chuàng)爭等活動。各基層黨組織要牢固確立“學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)”的理念，緊密結(jié)合教育實際，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神、辦出一流教育”的要求，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動。要堅持把貫徹落實黨的十八屆三中全會精神作為理論武裝的主線，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，通過集中學(xué)習(xí)和理論宣講等形式，抓好基層黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第四篇一、指導(dǎo)思想20**年，全縣教育系統(tǒng)黨建工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，緊緊圍繞繼續(xù)深化素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育公平、教育均衡，不斷提升教育品位。積極化解學(xué)校建設(shè)債務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)。2規(guī)范財務(wù)管理。落實督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，加強(qiáng)督學(xué)隊伍建設(shè)，深化督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。強(qiáng)化安全管理。優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境，積極鼓勵民間資本進(jìn)入教育領(lǐng)域，為全縣民辦教育發(fā)展?fàn)I造更加寬松的環(huán)境。擴(kuò)大校企合作規(guī)模和范圍，深入探索校企效度合作、工學(xué)緊密結(jié)合的辦學(xué)新機(jī)制。1加快發(fā)展職業(yè)教育。積極促進(jìn)普通高中辦學(xué)多元化。積極開展“教育管理邊遠(yuǎn)行，教育質(zhì)量縱深行”活動，加大縣域內(nèi)教師交流力度，做好城鎮(zhèn)與農(nóng)村教師對口支援工作。完善學(xué)前教育管理系統(tǒng)，健全保教人員檔案和幼兒檔案。五、分類統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育1積極發(fā)展學(xué)前教育。加強(qiáng)省級教師培訓(xùn)校、教師教育技術(shù)基地校和縣級教師培訓(xùn)基地建設(shè)。四、強(qiáng)基固本，激活教育內(nèi)部動力1加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。統(tǒng)籌安排建設(shè)項目，強(qiáng)化項目審計，實現(xiàn)經(jīng)費使用效益最大化。開展心理咨詢輔導(dǎo)活動，建立學(xué)生心理健康檔案。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)、體育、健康和國防教育四項課程建設(shè)。推進(jìn)質(zhì)量綜合評價改革。督促學(xué)校嚴(yán)格按照新課程要求，開齊、開足課程，加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)。開展學(xué)雷鋒和弘揚愛國主義、民族精神系列活動，組織義工活動、經(jīng)典誦讀活動，推廣體驗式德育研究成果，加強(qiáng)團(tuán)隊活動陣地建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的主動性、針對性和實效性。開展廉政文化進(jìn)校園進(jìn)機(jī)關(guān)活動，堅決查處“五亂”行為，加大案件查辦力度，及時糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格落實《縣十個一律免職和十八個一律問責(zé)暫行規(guī)定》、《縣中小學(xué)教師教育教學(xué)行為“十不準(zhǔn)”》。深入推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)。第三篇一、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動教育改革發(fā)展扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。各學(xué)校要結(jié)合本單位傳統(tǒng)與改革的需要，選派教師參加各級各類培訓(xùn)，創(chuàng)造性開展校本研訓(xùn)。根據(jù)《省教育廳關(guān)于“十二五”時期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》積極爭取教師培訓(xùn)經(jīng)費列入縣政府財政事業(yè)預(yù)算，%?？h教育局成立以分管副局長為組長，人事股股長、教師進(jìn)修學(xué)校校長為副組長，辦公室、基教股、教研室、成職股等股室負(fù)責(zé)人、師訓(xùn)專干、進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)副校長為成員的中小學(xué)教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂師訓(xùn)計劃，抓好組織落實。、推薦工作。（三）建設(shè)好縣級教師培訓(xùn)基地校（園）根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)〔20**〕41號）和省教育廳《關(guān)于“十二為推動各學(xué)校校本研訓(xùn)活動深入開展，采取如下措施：第一，進(jìn)一步明確學(xué)校校本研訓(xùn)的要求：①充分發(fā)揮校長在校本研訓(xùn)活動中第一責(zé)任人的作用，要求校長深入校本研訓(xùn)活動；②每年組織15次以上校本研訓(xùn)活動；③積極探索校本研訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)的結(jié)合。（8）舉辦一期普通話提高培訓(xùn)。④清華大學(xué)教育扶貧遠(yuǎn)程培訓(xùn)班。②幼兒教育師資培訓(xùn)班。深入開展“省十二（4）大力推進(jìn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本研訓(xùn)的結(jié)合充分利用省教師發(fā)展中心為我縣設(shè)置的“縣網(wǎng)絡(luò)校本研訓(xùn)”平臺，組織部分小學(xué)教師、全體初中教師約1800人參加，聘請本縣名師、骨干教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和校本研訓(xùn)優(yōu)勢，提高我縣教師培訓(xùn)實效。②組織名師活動。②有針對性地組織校長短期培訓(xùn)。四是制定《縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核暫行辦法》，嚴(yán)格做好教師師德考核評價工作。二是按照省培計劃落實好省級校長、骨干教師培訓(xùn)任務(wù)，提高中小學(xué)校長、教師素質(zhì)。二、主要工作與任務(wù)（一）客觀公正登記20**年度教師培訓(xùn)學(xué)分根據(jù)《市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記工作的規(guī)定》（益教辦通〔20**〕119）文件精神，統(tǒng)一設(shè)計、印制縣級培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書與學(xué)時證明，制定《縣中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記工作補(bǔ)充細(xì)則》，組織一次學(xué)分登記業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，強(qiáng)調(diào)教師培訓(xùn)學(xué)分登記的重要意義，宣傳省、市文件精神，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。4月份開好全縣民辦教育理事大會，下半年開好常務(wù)理事會議，達(dá)到提振信心，凝聚人心，促進(jìn)發(fā)展的目的。破解民辦教育發(fā)展中的熱點、難點問題，助推民辦教育健康優(yōu)質(zhì)發(fā)民。按要求、按程序搞好縣民辦教育協(xié)會的換屆工作；籌備建立民辦學(xué)校培訓(xùn)教育分會，督促條件成熟單位建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)分會，完善縣民辦教育協(xié)會秘書處對各分會的管理制度，建立健全工作聯(lián)動、協(xié)調(diào)和聯(lián)系機(jī)制，形成高效、有序、暢通的工作體系。組織民辦學(xué)校管理者、舉辦者、優(yōu)秀教師外出考察學(xué)習(xí)，開闊眼界，借鑒經(jīng)驗，增長見識。制定全縣優(yōu)秀民辦學(xué)校校長（園長）、民辦教育管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個人評選標(biāo)準(zhǔn)，抓好全縣“十佳民辦學(xué)?！焙汀懊褶k教育十佳舉辦者”的申報評選工作。同時加強(qiáng)對民辦學(xué)校財務(wù)的專項檢查，預(yù)防其惡意終止辦學(xué)、抽逃辦學(xué)資金和挪用辦學(xué)經(jīng)費的行為發(fā)生，確保教育者和受教育者的權(quán)益不受損害，督促民辦教育機(jī)構(gòu)規(guī)避風(fēng)險、平穩(wěn)運行。與相關(guān)部門一道，對無證辦學(xué)和違規(guī)辦學(xué)行為加大打擊、懲治力度；立足科學(xué)的民辦教育發(fā)展布局結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格限制分校和幼兒園的無序發(fā)展，對未經(jīng)審批設(shè)立的單位要依法嚴(yán)肅處理；規(guī)范辦學(xué)廣告的備案與發(fā)布，民辦學(xué)?？l(fā)招生廣告和簡章必須經(jīng)審批機(jī)關(guān)審核備案，民辦幼兒園到所屬中心學(xué)校備案；加強(qiáng)民辦幼兒園收費備案公示制度，規(guī)范民辦幼兒園收費管理。繼續(xù)強(qiáng)化辦學(xué)行為監(jiān)管。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全建設(shè)。建立健全鄉(xiāng)、縣聯(lián)審制度、行政審批服務(wù)承諾制度，行政審批專家評審制度、行政審批責(zé)任追究制度、行政審批公示制度以及行政審批超前服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、延時服務(wù)制度和檔案管理制度，不斷提高審批管理水平。進(jìn)一步完善好中央和省獎補(bǔ)資金的發(fā)放辦法，搞好資金使用的督查和貧困學(xué)生、幼兒補(bǔ)助的檢查。將對個別中心學(xué)校用入學(xué)考試、強(qiáng)制到公辦學(xué)校就讀學(xué)前班等手段卡壓民辦幼兒園幼兒就近就讀小學(xué)一年級的作法進(jìn)行調(diào)查處理，真正實現(xiàn)公民辦一視同仁。《決定》要求，堅持權(quán)利平等、機(jī)會平等、規(guī)則平等，廢除對非公有制經(jīng)濟(jì)各種形式的不合理規(guī)定，消除各種隱性壁壘。培訓(xùn)學(xué)校要樹立市場優(yōu)勝劣汰意識，努力打造人民群眾歡迎，辦學(xué)形式多元，高質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)、有特色的教育培訓(xùn)品牌。二是充分發(fā)揮市場和社會需求對民辦教育資源配置的導(dǎo)向問題。三、工作措施（一）深入貫徹落實十八屆三中全會精神，毫不動搖鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。（四）提升服務(wù)質(zhì)量。（二）規(guī)范辦學(xué)行為。教育局工作計劃(共5篇)與教育局工作計劃8篇匯編第 55 頁 共 55 頁教育局工作計劃(共5篇)第一篇一、指導(dǎo)思想以黨的十八大三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“鼓勵發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量，加強(qiáng)服務(wù)”的工作思想，規(guī)范和鼓勵并重，管理和服務(wù)并舉，理順體制，創(chuàng)新機(jī)制，完善制度，依法行政，服務(wù)民生，加強(qiáng)統(tǒng)籌，推動全縣民辦教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。下同）的各項歧視政策，在法律法規(guī)和制度上保障民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁的地位，保證制定的扶持民辦教育發(fā)展的政策和計劃順利實施，鼓勵和引導(dǎo)社會資金舉辦民辦教育。鞏固辦好已批在辦的民辦學(xué)校，在園幼兒穩(wěn)定在120**人以上，敦促和責(zé)成已批準(zhǔn)籌設(shè)的16所民辦培訓(xùn)學(xué)校和26所幼兒園年內(nèi)達(dá)到正式設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)；幫助和指導(dǎo)限期整改的2所民辦學(xué)校和12所幼兒園按要求整改到位；對未批在辦的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和30多所幼兒園繼續(xù)進(jìn)行清理整頓；繼續(xù)開展評優(yōu)評先、躍位爭先活動，加強(qiáng)名園名師建設(shè)，優(yōu)秀面達(dá)到35%以上；建設(shè)15所縣級骨干民辦幼兒園；推薦申報5所市級示范、骨干民辦幼兒園、2所省級骨干民辦幼兒園和1所省級“規(guī)范民辦學(xué)校建設(shè)獎勵”單位；開展“縣十佳民辦學(xué)?！焙汀翱h民辦教育十佳舉辦者”評選活動，充分發(fā)揮骨干、優(yōu)秀的引領(lǐng)作用和輻射作用，使我縣民辦教育的規(guī)模、數(shù)量、質(zhì)量、投入得到持續(xù)、穩(wěn)定增長。按要求按程序搞好協(xié)會換屆選舉，加強(qiáng)民辦中小學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育分會和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分會建設(shè)，積極向上級反映會員的正確訴求和建議，充分發(fā)揮會員與管理部門之間的橋梁紐帶作用?！稕Q定》指出“公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)”，因此，社會力量舉辦的民辦教育同樣是教育事業(yè)的重要組成部分，我們將認(rèn)真貫徹全國民辦教育工作會議精神，落實國家《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展若干意見》，利用各種宣傳方式進(jìn)行大力宣傳，克服部分干部和群眾中對民辦教育的陳見、偏見，支持各類辦學(xué)主體通過獨資、合資、合作、股份制等多種形式舉辦民辦教育，推動以政府辦學(xué)為主體，全社會積極參與，公辦教育和民辦教育共同發(fā)展格局的形成。一方面引導(dǎo)社會力量興辦教育，要圍繞市場和教育需求配置教育資源，特別是職業(yè)學(xué)校在設(shè)置專業(yè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上要主動適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人新模式。三是進(jìn)一步落實民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的平等地位問題。今年上半年，我們將堅決貫徹省教育廳《關(guān)于堅決制止向民辦幼兒園亂收費亂攤派的通知》精神，對向民辦幼兒園“收取押金”、“收取管理費”、“強(qiáng)制征訂報刊”、“強(qiáng)制征訂所謂‘教材’”的問題進(jìn)行專項整治，極力維護(hù)民辦教育良好的發(fā)展環(huán)境。在今年五月份，抓好全縣普惠性幼兒園的申報認(rèn)定工作，在六月份下文公示。今年，將對批準(zhǔn)籌設(shè)的16所培訓(xùn)學(xué)校和26所幼兒園分兩批進(jìn)行設(shè)置評估，各籌設(shè)單位向鄉(xiāng)、縣教育主管部門寫出申請設(shè)置評估報告后，由縣組織評估，在評估中，堅持“公開、公正、公平”原則，堅持依法依規(guī)進(jìn)行行政審批。對未按規(guī)定參加年度檢查的單位視同不合格處理；對兩年不接受年檢或連續(xù)兩年年檢不合格者，按法律規(guī)定予以注銷，收回辦學(xué)許可證。各民辦學(xué)校要建立健全綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理制度，根據(jù)季節(jié)特點做好校園防火、防病工作以及校園安全保衛(wèi)工作，根據(jù)自身實際做出緊急事故應(yīng)急預(yù)案，并提交相應(yīng)主管部門備案。清理整治的重點放在打擊無證辦學(xué)、亂設(shè)分校、一校（園）多址和亂發(fā)廣告等不良辦學(xué)行為上。加強(qiáng)民辦學(xué)校財務(wù)監(jiān)管，包括財會制度、帳務(wù)建立、辦學(xué)資金到位監(jiān)管、辦學(xué)資金使用監(jiān)管，逐步建立預(yù)留發(fā)展資金提取制度、辦學(xué)風(fēng)險準(zhǔn)備金制度及辦學(xué)風(fēng)險保證金制度，防控財務(wù)風(fēng)險。在今年56月，抓好全縣15所民辦骨干幼兒園的申報、評估工作，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺勿濫。組織開展“民辦教育教學(xué)研討交流會”和“教育教學(xué)論文評選”活動，不斷創(chuàng)新形式，拓展內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校之間和諧共處，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。（四）指導(dǎo)協(xié)會發(fā)揮行業(yè)組織作用進(jìn)一步完善民辦教育協(xié)會組織管理體系。開展調(diào)查研究，積極建言獻(xiàn)策。精心辦會，提高會務(wù)水平。第二篇一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家、省、市教師培訓(xùn)工作文件精神，以“立德樹人”、提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力為宗旨，以打造高效課堂為重點，依托縣級培訓(xùn)，借助“國培”“省培”“市培”等平臺，服務(wù)全縣教育教學(xué)大局，進(jìn)一步健全培訓(xùn)制度，優(yōu)化培訓(xùn)資源，強(qiáng)化信息化管理，努力打造培訓(xùn)品牌，凝練培訓(xùn)特色，為建設(shè)教育強(qiáng)縣、全面實施素質(zhì)教育提供強(qiáng)有力的師資保障。一方面組織部分校長、骨干教師赴高校、教師培訓(xùn)基地參加集中培訓(xùn)，另一方面組織廣大教師利用網(wǎng)絡(luò)開展遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。（1）繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)省教育廳把20**年確定為全省“師德師風(fēng)建設(shè)年”，結(jié)合省教育廳的要求開展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)教育活動，一是要求各學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教師資格條例》等相關(guān)法律法規(guī)；二是開展縣級優(yōu)秀教師評比，樹立一批先進(jìn)典型，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神；三是通過開展征文、演講、報告會等活動，全面提高教師師德修養(yǎng)，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人。組織一次實地學(xué)習(xí)，了解學(xué)校發(fā)展形勢和他校的治校經(jīng)驗。進(jìn)一步修改、完善《縣縣級骨干教師、優(yōu)秀班主任認(rèn)定及管理辦法》，開展第二屆縣級骨干教師、優(yōu)秀班主任認(rèn)定、表彰，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，營造積極向上的良好氛圍。組織各單位推薦的35名初中語文骨干教師開展課件制作教學(xué)、課堂教學(xué)錄像、外出觀摩學(xué)習(xí)、課堂匯報等活動。（5）努力完善新教師培訓(xùn)模式完成20**年招聘的128名教師的課堂教學(xué)展示、考核和結(jié)業(yè)頒證工作，對20**年新招聘的教師進(jìn)行集中培訓(xùn)和課堂教學(xué)跟蹤指導(dǎo)，進(jìn)一步完善我縣新教師培訓(xùn)的模式。暑假，中小學(xué)各選擇23個師資條件成熟、急需培訓(xùn)的科目舉辦20**版新課標(biāo)解讀培訓(xùn)班，了解學(xué)科改革方向，改變參培者的教學(xué)理念，促進(jìn)我縣教學(xué)改革深入開展。組織近兩年安置、現(xiàn)在在體育教學(xué)崗位上的復(fù)退軍人開展一次培訓(xùn)，提高其師德水平與專業(yè)