【正文】 進(jìn)一步推廣南部學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)。10月邀請(qǐng)全國(guó)心理技術(shù)應(yīng)用研究論壇家庭教育專家到我區(qū)學(xué)校作家庭教育報(bào)告；邀請(qǐng)尹小星到宜二中等10所中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育。編輯出版了綜合刊物《**教育》首刊。三是教學(xué)科研再上臺(tái)階。突出新課改，加強(qiáng)教材培訓(xùn)。劃撥專項(xiàng)資金10萬元，為18所學(xué)校新打井， 7所學(xué)校接自來水或建蓄水消毒池，建設(shè)了一批高規(guī)格農(nóng)村學(xué)校飲用水示范井。截至目前為目，全區(qū)共有“全國(guó)百所少年軍校示范?！?所，省級(jí)“少年軍?！?所，“**省校風(fēng)示范學(xué)?！?所，“**省藝術(shù)教育特色學(xué)?！?所，“**省環(huán)保學(xué)校”2所，“**市義務(wù)教育示范學(xué)?！?所，“**市校風(fēng)示范學(xué)?！?1所，“**市綠色學(xué)?！?所，“**市科技教育示范學(xué)校”4所，“**區(qū)校風(fēng)示范學(xué)校”42所；“**區(qū)綠色學(xué)?！?所；“**區(qū)科技教育示范學(xué)?！?所。樹立了良好的教育形象。在全區(qū)學(xué)校中廣泛開展 “城鄉(xiāng)兒童手拉手活動(dòng)”品；組織學(xué)生積極參加“身邊希望工程”活動(dòng)，此外，還積極組織開展各種形式的扶貧助學(xué)活動(dòng)，如“與下崗職工子女結(jié)對(duì)子”活動(dòng)；外出務(wù)工人員“留守子女”關(guān)愛行動(dòng)等。擴(kuò)大了“兩免一補(bǔ)”覆蓋面，把近郊四個(gè)街道辦事處范圍內(nèi)基點(diǎn)校和義務(wù)教育階段民辦學(xué)校納入覆蓋范圍；保證了農(nóng)村學(xué)生和全區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生、城市低保家庭學(xué)生和殘疾學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”。廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，建立了師德責(zé)任制，制定了《**區(qū)教師師德師風(fēng)建設(shè)意見》、《教師十不準(zhǔn)》、《**區(qū)教師行為規(guī)范》和《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教師家教和搭餐行為的管理意見》，加強(qiáng)了對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員的查處，立案查處教師1人，通報(bào)批評(píng)違規(guī)家教教師9人。二、注重自身建設(shè)，提升教育發(fā)展的外部形象（一）狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，展示**教育良好形象一是我們以作風(fēng)整頓為突破口，以廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，在鞏固去年教育作風(fēng)整頓成果的基礎(chǔ)上，深入開展教育行風(fēng)建設(shè)。**年，**區(qū)投入140余萬元對(duì)50個(gè)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和600名先進(jìn)個(gè)人予以了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。今年，加大了教師招聘的數(shù)量和引進(jìn)教師的力度。根據(jù)各校工作的實(shí)際，全系統(tǒng)73個(gè)法人事業(yè)單位按崗位聘任教職工。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，認(rèn)真貫徹“三重一大”議事規(guī)則，重大問題集體研究；完善干部選拔任用機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)干部的日常管理和考核工作，切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作，開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)工作督查。適時(shí)進(jìn)行義務(wù)教育階段收費(fèi)情況調(diào)研，嚴(yán)查任何形式的擠占、挪用教育經(jīng)費(fèi)行為。堅(jiān)持集中教育學(xué)習(xí)制度，把黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律教育作為“暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)班”的必修課程。對(duì)涉及我市教育的投訴舉報(bào)、媒體報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)信息等進(jìn)行綜合分析，主動(dòng)了解社會(huì)滿意度，多渠道獲取評(píng)價(jià)信息和建議，增強(qiáng)整改針對(duì)性，進(jìn)一步鞏固教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成果。目前，全市流動(dòng)人口子女定點(diǎn)學(xué)校達(dá)100所，其中市區(qū)83所，三縣17所，數(shù)量占全省的1/5，截至去年底。深化效能建設(shè)，促進(jìn)廉政勤政和依法行政。對(duì)教育民生工程進(jìn)行中期督查。教育行政許可工作監(jiān)督。三、加大監(jiān)督力度，促進(jìn)教育考試招生等重要工作公平公正首次向社會(huì)公開“政策加分”考生名單。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，明確治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任制。組織開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查，保持查處亂收費(fèi)案件高壓態(tài)勢(shì)。推進(jìn)市屬學(xué)?！傲幕M(jìn)校園”工作。開展“學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、規(guī)范從政行為、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)。開展新提任干部廉政談話活動(dòng)。根據(jù)省市紀(jì)委全會(huì)、市政府第三次廉政會(huì)議精神，修訂完善《XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分解意見》，從確保政令暢通、推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、構(gòu)建具有教育系統(tǒng)特色懲防制度體系等6個(gè)方面，明確20項(xiàng)主要任務(wù)。6月1日，局主要領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出明確要求結(jié)合教育工作的實(shí)際，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作緊密結(jié)合，做出教育系統(tǒng)的特色，務(wù)求取得實(shí)效，切實(shí)做到“五個(gè)好”、“五帶頭”，增強(qiáng)黨組織的吸引力，更好地發(fā)揮黨組織的堡壘作用，為教育事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。1月29日至2月2日，局紀(jì)委分三個(gè)片區(qū)召開市屬學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作交流會(huì)，各校主要負(fù)責(zé)人對(duì)XX年黨廉責(zé)任制落實(shí)情況，尤其在廉潔自律、規(guī)范辦學(xué)收費(fèi)行為、教輔資料管理、績(jī)效工資方案、學(xué)校資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理、師德建設(shè)、校務(wù)公開等方面進(jìn)行了交流總結(jié)；組織市屬學(xué)校負(fù)責(zé)人簽訂《XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，調(diào)整更新6項(xiàng)責(zé)任內(nèi)容。召開全市治理教育亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位會(huì)議，共同討論制定實(shí)施意見，落實(shí)國(guó)家和省市新的教育收費(fèi)政策，確定今年綜合治理重點(diǎn)任務(wù)和舉措，盡快實(shí)現(xiàn)“讓教育亂收費(fèi)不再成為損害群眾利益熱點(diǎn)問題”的目標(biāo)。對(duì)投訴較多、問題集中的縣區(qū)、開發(fā)區(qū)和學(xué)校，進(jìn)行重點(diǎn)檢查，通報(bào)批評(píng)，限期整改；對(duì)頂風(fēng)違規(guī)亂收費(fèi)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任，并在當(dāng)年度評(píng)先評(píng)優(yōu)中實(shí)行“一票否決”。對(duì)中小學(xué)教師從事有償家教、向?qū)W生推銷征訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為，依據(jù)《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。抽調(diào)48名監(jiān)督人員參與中考體育測(cè)試4個(gè)考點(diǎn)的全程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督；安排12名監(jiān)督人員參與初中理科實(shí)驗(yàn)考試駐點(diǎn)監(jiān)督；參與初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試閱卷謄分、查分查卷等各環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作。針對(duì)以往制度中存在的“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，制定了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高中階段招生工作的意見》，從招生政策、招生行為、招生宣傳、招生紀(jì)律等方面作出明確規(guī)定，嚴(yán)查虛假宣傳、違規(guī)招生，嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，嚴(yán)禁招收同城借讀生。在獲得“全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū)”稱號(hào)的基礎(chǔ)上，市教育局結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了一系列制度，積極推進(jìn)校長(zhǎng)互派和