【正文】 等。講話中的主張、意見、要求部分，常常大量使用強調(diào)語。令人耳目一新，拍案叫絕。包括諺語、俗話、俚語、民謠，通俗易懂，廣為流傳。三是對社會較普遍存在的一些問題，要從正面提出解決的辦法、措施；分析原因時領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要主動承擔(dān)責(zé)任，不要一味批評基層的同志。特別要注意科學(xué)表述敏感性問題。一篇領(lǐng)導(dǎo)講話，從提出問題、分析問題到解決問題，就是主題的深化過程，也是思想升華的過程，并能深刻地揭示問題本質(zhì)，是深化主題全過程的表現(xiàn)。第三，要從本地本部門實際出發(fā)，標本兼治提出措施，正確合理解決問題。這種方法對深化主題有著強烈的震撼作用第二，深刻全面分析問題，立足本質(zhì)剖析問題。第一，敏銳察覺發(fā)現(xiàn)問題，尖銳、鮮明地提出問題。這是文秘工作者在工作中應(yīng)當(dāng)加以避免的。事前應(yīng)說的話拿到事后來講，別人肯定會說你是馬后炮；事后應(yīng)說的話若放在事前說，人家肯定會說你是瞎指揮。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿要站在領(lǐng)導(dǎo)層位，把握好角度，既要克服本位意識、部門色彩，又要防止“出格”、“越位”。四是要量體裁衣。三是政策策略的具體完善。一般來說，材料所反映客觀事物的本質(zhì)及其內(nèi)在聯(lián)系、規(guī)律常常是蘊含在深層次里。這種伸延不是隨意的而是從工作需要出發(fā)，從客觀事物的展變化的實際出發(fā)，有所突破和創(chuàng)新，使新的思想始終保持一種對工作的最佳導(dǎo)向力。第二是凝煉提高。有的十分明確，有的僅是個傾向，有的比較零碎，個別情況下還有意見分歧的態(tài)勢?！边@個主題，鮮明地回答了新世紀新階段我們黨舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標，以最簡練的語言，體現(xiàn)了十一屆三中全會以來特別是十三屆四中全會以來我們黨的偉大實踐和認識的歷史經(jīng)驗，界定了我們黨在新世紀的歷史定位，指明了中國特色社會主義在新世紀的根本走向。所謂講話主題的深化，就是主題向縱深層次性發(fā)展，呈現(xiàn)出由低向高、由淺入深、由粗到精，由殘缺到完整的態(tài)勢。二是打腹稿。布局的方式一般有兩種：一是列書面提綱。安排結(jié)構(gòu)要考慮到以下四點：第一，全面考慮闡述問題、分析問題、解決問題的需要。所以，撰寫者首先要使自己成為一個具有戰(zhàn)略眼光的人，擁有領(lǐng)導(dǎo)方略，會謀篇布局結(jié)構(gòu)就是言之有序，就是文章內(nèi)容的組織和排列形式，即構(gòu)思、謀篇。圍繞主題設(shè)計結(jié)構(gòu)是起草文稿的重要方略。比方做衣服，沒有衣料不行，但有了衣料，剪裁不好也不行，甚至?xí)岩铝辖o毀掉了。抓題目一定要思想解放，敢于思索，富有創(chuàng)新精神。能不能寫出有意義、有分量的文章，首先看問題抓得準不準（舉例：神父與修女打門球）。否則現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣、現(xiàn)想現(xiàn)賣，都不會搞好文字工作。無實，空洞無據(jù)，不能服人，更不能具體生動地感人；無虛，就事論事，就沒有深度，不能發(fā)人深思，啟迪人的智慧。有些作家寫了一兩本好書再寫不出新東西，也是積累不足或者耗盡的緣故。厚積才能薄發(fā)嘛。其記憶力的容量是無比巨大的，相當(dāng)于全世界圖書館的信息儲存總量，是數(shù)字計算機的“秘書工作”萬倍?？傊{(diào)查積累材料，要靠勤看、勤問、勤想，一要廣，二要實。調(diào)查、收集、積累材料有三忌。即收集一些與所寫公文有關(guān)事物的變革情況，以便分析其發(fā)展變化，作出正確的分析判斷，提出有見解的觀點。常言說，“涉淺水者得魚蝦，入深水者得蛟龍”，調(diào)查研究必須深入實際、深入群眾、深入現(xiàn)場，沉下去，摸實情。因此積累時不可嫌多，運用時又不可能很多，這也許就是素材積累與使用之間的一個特點。收集材料，就是掌握素材，包括綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點。素材，是寫作的基礎(chǔ)，如同搞建筑必須有水泥鋼筋、木石磚瓦等建筑材料一樣?！傲私忸I(lǐng)導(dǎo)”就要了解其理論素養(yǎng)、思想內(nèi)涵、決策取向；“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”就要適應(yīng)其思維特征、性格特點、語言習(xí)慣；“學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)”就要學(xué)習(xí)其領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、道德品質(zhì)、人格魅力，在講話稿中充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)特點，與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格充分對接。從另一個方面來講，文稿特征與領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣相差太遠而不被領(lǐng)導(dǎo)者看中和接受，也很難完成任務(wù)，對起草者的影響也不好。這里所要講的并不是習(xí)慣的好壞問題，是講話者自身一些特有的東西。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，白白放棄了深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的良機。要掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點，并對其連貫思索，這樣對領(lǐng)導(dǎo)的思想情況會有系統(tǒng)、整體的理解。這是因為領(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是黨、國家和人民意志的具體體現(xiàn),因此要把握住這個方面就會把握住領(lǐng)導(dǎo)意圖的總體。在這個基礎(chǔ)上融會有關(guān)政策、精神和理論，在領(lǐng)導(dǎo)的意圖上進行闡述發(fā)揮，這樣的授命寫作才能打得住。講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。要想以己之筆寫出領(lǐng)導(dǎo)的心中所想，變被動為主動，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透、弄準。關(guān)鍵要掌握好一個“度”。只有這樣，才能為寫出高質(zhì)量的講話稿打下基礎(chǔ)。有人說我們是四種人：“政治上是紅人，工作上是忙人，生活上是窮人，身體上是病人。長此以往，就會失去領(lǐng)導(dǎo)信任，業(yè)務(wù)上的提高、政治上的進步就無從談起。做到這一點，就要有一種主動服務(wù)意識和無私奉獻精神。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是用以指導(dǎo)工作的，稍有松懈都可能造成不可彌補的損失。不料神父言道：“請知道的人講給不知道的人聽！”還難不倒他！開了這個玩笑后才給教友講經(jīng)?！鄙窀刚f：“不知道我給你們講什么呢！”轉(zhuǎn)身就走。運用即興調(diào)劑要因領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容而變化，因聽眾不同而變化，有時用在開頭，有時用在中間，有時用在結(jié)尾。（三）適當(dāng)調(diào)劑。如果整篇講話都是文件搬家、照抄報紙，那么聽眾的感覺便始終處于麻木的、未觸動的狀態(tài)。每個人都有的異于他人的品格，異于他人的特點，這就是風(fēng)格、個性。一般說來，撰稿人可以在以下幾個方面下功夫：一是可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的特定身份就會議的主旨闡發(fā)觀點，展開議論，這樣可較為自然地成為“一家之言”；二是適當(dāng)變換議題的角度，用獨特的角度來看待問題、闡發(fā)觀點，使人耳目一新；三是選擇那些富有新意的材料來說明問題，不同程度地滿足人們審美活動和求異思維的需要，使聽眾開拓視野，回味無窮；四是會議組織者要有總體設(shè)計，撰稿人不僅要擁有會議背景材料，還應(yīng)該和會議組織者研究講話的內(nèi)容、側(cè)重點。起草人員應(yīng)預(yù)先考慮到這一點，在避免雷同上下功夫，使領(lǐng)導(dǎo)講話既全面又獨特，緊緊抓住觀眾，收到好的效果。撰寫講話要想事理嚴明而又深入淺出、明白通暢，撰稿人必須要具備一定的知識素養(yǎng)，平時注意積累各學(xué)科的知識，并在實踐中注意培養(yǎng)自己的悟性與靈感。三是深入與淺出的關(guān)系。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話、空話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，老一套，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。可以把大道理拆成一個個便于大家理解的小道理，這樣就會讓人更容易接受。要把握好語言的輕重和分寸，既能點到痛處，又要尊重對方，把善意貫穿于施教的全過程，使人們能為領(lǐng)導(dǎo)的真誠所感動，樂意接受領(lǐng)導(dǎo)的批評。如果領(lǐng)導(dǎo)講話時再居高臨下，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，發(fā)號施令，更會拉遠彼此的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。一篇好的講話稿，總是權(quán)威性與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。二是思想性。講話歷來是政治家和各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。可分為階段性總結(jié)和會議總結(jié)講話。（二指導(dǎo)性講話。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者從事領(lǐng)導(dǎo)管理活動的重要載體和手段。開會就要講話，起草一個好的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，對于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問題、推進工作具有非常重要的作用和意義。怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿與怎樣寫結(jié)題報告匯編第 34 頁 共 34 頁怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿今天，很高興就怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿和同志們交流一下。不是說“國民黨的稅多，共產(chǎn)黨的會多”嗎？其實外國人也愛開會，國際間的會議一個接著一個，聯(lián)合國幾乎天天有會。那么領(lǐng)導(dǎo)講話稿，當(dāng)然也就是指各級領(lǐng)導(dǎo)人在各種重要會議上所作的帶有指示或指導(dǎo)性講話時所用的文稿。會議開始時，就召開會識的背景、緣由、目的、開好會議的要求發(fā)表講話，多是以會議主持人或執(zhí)行主席身份講話；會議進行中，就討論中提出的問題，結(jié)合有關(guān)文件精神進行有針對性的講話，引導(dǎo)與會者用文件、上級指示精神統(tǒng)一認識。（三）總結(jié)性講話。三、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的主要特點③一是權(quán)威性。領(lǐng)導(dǎo)者職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有鼓動性四、起草領(lǐng)導(dǎo)講話要處理好三個關(guān)系一是權(quán)威與平易的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)與聽眾由于職務(wù)上的差異，客觀上極易產(chǎn)生距離感。特別是起草領(lǐng)導(dǎo)對干部進行批評教育的講話稿時，要多把自己擺在受教育的位置上，進行換位思考，揣摩干部們的真實想法。但是要把握好分寸，大要大得恰如其分，高要高得合情合理。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴肅、認真、準確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅持這個原則，行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事，不可隨心所欲，以使領(lǐng)導(dǎo)活動嚴肅、認真、原則性強，達到預(yù)期目的。在講話中適當(dāng)增強語言的幽默性，不但會提高語言的感染力，而且也會為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。首先需要寬廣的知識面和具有靈活運用語言的功力。領(lǐng)導(dǎo)者參加會議應(yīng)邀講話，常常會遇到多位領(lǐng)導(dǎo)人講同一個問題，如果在這種情況下再重復(fù)講，勢必使聽眾失去興趣，會場將產(chǎn)生無人關(guān)注的局面。避免雷同確實需要動腦筋、想辦法。領(lǐng)導(dǎo)講話最忌千篇一律地發(fā)表意見，平淡無奇。領(lǐng)導(dǎo)者的講話只有突出個性，才能夠緊緊地抓住聽眾，引起聽眾強烈的共鳴，從而使講話化作聽眾的意愿和自覺行動，成為促進工作目標實現(xiàn)的強大動力。起草領(lǐng)導(dǎo)講話，不應(yīng)拘于一章一法的限制和束縛，應(yīng)隨講話的內(nèi)容和場合而隨時變化，不僅要邏輯嚴明、思路清晰，而且要生動活潑、文采盎然這樣可使講話更富有生氣，富有感染力、號召力。對這一點，撰稿人也要預(yù)先考慮到，適當(dāng)在較長的講話中增加一些“調(diào)劑品”，激發(fā)聽眾的情緒和注意力。他問教徒：“你們知道今天我要講什么嗎？”眾答：“不知道。心想這下你總抓不著把柄了。說到這兒大家也許已經(jīng)明白，也許有的同志還不明白，上邊我所講的，其實就是在適當(dāng)調(diào)劑呀六、起草領(lǐng)導(dǎo)講話應(yīng)注意的幾個問題（幾點體會）⑦（一）要有服務(wù)意識和奉獻精神起草領(lǐng)導(dǎo)講話是一項重要的輔助決策活動，是一種代言行為，也是一項復(fù)雜的勞動過程。要關(guān)起門來當(dāng)書記，當(dāng)某地長、局長。如果有講話起草任務(wù)躲著走，不盡心、不盡力，不僅是對工作不負責(zé)任，也是對自己不負責(zé)任。干我們這一行，工作要求、辛苦程度比一般人高得多，但工資不高，提拔困難，無職無權(quán)，磨屁股熬眼，能人不愿干，笨人還干不了。所以，一定要明確上級精神，總體上講的什么，重點是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，都要反復(fù)學(xué)習(xí)，緊緊把握。一方面不能照搬照抄，但同時對基本精神、關(guān)鍵論述等也必須適當(dāng)學(xué)用。（三）要準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一