【正文】 幼兒園綠色工作計劃二：創(chuàng)建綠色幼兒園工作計劃一、指導思想：環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面。申報環(huán)保綠色園。十月份：增設環(huán)境教育課程的研討活動。九月份：召開“創(chuàng)綠”領導小組會議。環(huán)保知識競賽。2“走進大自然”活動?！熬G色校園—我的家”家長征文活動。成立創(chuàng)建領導小組，召開會議會議，布置創(chuàng)建工作。（5） 組織開展知識競賽，征文比賽、課題研究等活動。（3）積極開展以保護環(huán)境為主題“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動，寓教育于活動之中。（1） 抓好春季有利時機，在全園范圍內(nèi)廣泛開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。（1） 主題教育活動相互滲透，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容，有機滲透環(huán)保教育。（2）做好宣傳發(fā)動工作，組織召開全園性創(chuàng)建“綠色幼兒園”動員大會，提出目標要求，統(tǒng)一思想認識，形成全園參與創(chuàng)建活動的氛圍。將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護全民參與。謝謝！幼兒園綠色工作計劃一、指導思想：以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以進一步全面提高廣大師生的環(huán)保意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范為目標，積極探討環(huán)保教育在各領域間的滲透以及與環(huán)境、學科、活動有機結合的有效方法，努力形成立足于幼兒園、滲透于教育教學、服務于社會的環(huán)境建設模式，積極推進我園的進一步發(fā)展。申報環(huán)保綠色園。十月份：增設環(huán)境教育課程的研討活動。九月份：召開“創(chuàng)綠”領導小組會議。環(huán)保知識競賽。2“走進大自然”活動?！熬G色校園—我的家”家長征文活動。成立創(chuàng)建領導小組，召開會議會議，布置創(chuàng)建工作。（5） 組織開展知識競賽，征文比賽、課題研究等活動。（3）積極開展以保護環(huán)境為主題“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動，寓教育于活動之中。（1） 抓好春季有利時機，在全園范圍內(nèi)廣泛開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。（1） 主題教育活動相互滲透，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容，有機滲透環(huán)保教育。（2）做好宣傳發(fā)動工作，組織召開全園性創(chuàng)建“綠色幼兒園”動員大會，提出目標要求，統(tǒng)一思想認識，形成全園參與創(chuàng)建活動的氛圍。將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護全民參與。幼兒園綠色工作計劃 范文與幼兒園綠色工作計劃匯編第 23 頁 共 23 頁幼兒園綠色工作計劃 范文一、指導思想：以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以進一步全面提高廣大師生的環(huán)保意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范為目標，積極探討環(huán)保教育在各領域間的滲透以及與環(huán)境、學科、活動有機結合的有效方法，努力形成立足于幼兒園、滲透于教育教學、服務于社會的環(huán)境建設模式，積極推進我園的進一步發(fā)展。將環(huán)境意識和行動貫穿于園內(nèi)的管理、教育、教學和園內(nèi)建設。將組織能力、協(xié)調(diào)能力強的骨干教師作為主力軍，明確分工，各負其責，在創(chuàng)建過程中，發(fā)現(xiàn)問題，共同探討解決；獲得收獲，大家一起分享交流，形成上下一股勁的一支創(chuàng)建隊伍。加強環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識。積極開展環(huán)保教育活動，養(yǎng)成良好習慣。（2）結合“”世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀念日，廣泛開展園內(nèi)外環(huán)保宣傳，利用各種宣傳陣地，不失時機地開展經(jīng)常性工作，引導學生積極參與環(huán)保公益活動，通過幼兒的實踐活動為保護環(huán)境做好事、做實事，使幼兒成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”，達到綠色環(huán)保教育目的。諸如：環(huán)境知識講座、環(huán)境問題調(diào)查、環(huán)境知識宣傳等多種形式的活動，使幼兒獲取豐富的環(huán)境知識，培養(yǎng)探索精神和實踐能力。四、工作安排：二月份宣布創(chuàng)建省綠色幼兒園的決定。開展“我為校園添點綠” 綠化校園種植自然角活動。四月份：綠色環(huán)境知識競賽。五月份：為各類植物掛牌，做記錄。環(huán)保教育周活動?！队變涵h(huán)境保護意識培養(yǎng)的深化研究》開題儀式。十一月份：環(huán)保知識講座。綠色幼兒園工作總結。將環(huán)境意識和行動貫穿于園內(nèi)的管理、教育、教學和園內(nèi)建設。將組織能力、協(xié)調(diào)能力強的骨干教師作為主力軍，明確分工，各負其責，在創(chuàng)建過程中，發(fā)現(xiàn)問題，共同探討解決；獲得收獲，大家一起分享交流，形成上下一股勁的一支創(chuàng)建隊伍。加強環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識。積極開展環(huán)保教育活動，養(yǎng)成良好習慣。（2）結合“”世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀念日，廣泛開展園內(nèi)外環(huán)保宣傳，利用各種宣傳陣地，不失時機地開展經(jīng)常性工作，引導學生積極參與環(huán)保公益活動，通過幼兒的實踐活動為保護環(huán)境做好事、做實事，使幼兒成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”，達到綠色環(huán)保教育目的。諸如：環(huán)境知識講座、環(huán)境問題調(diào)查、環(huán)境知識宣傳等多種