教室管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)文檔-全文預(yù)覽
【正文】 室管理信息系統(tǒng)正是這樣龐大的系統(tǒng)中的一個(gè)系統(tǒng)?！段锫?lián)網(wǎng)智慧校園系統(tǒng)》開(kāi)發(fā)文檔課題名：教室管理小組成員：王海路、尤曉娟、趙龍、高飛、廖健 指導(dǎo)老師：馬華 完成日期：20100920 聯(lián)系方式：15153887327目錄一、系統(tǒng)概述 3二，系統(tǒng)分析 4學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)情況 4 4三、 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 5 5 7： 9A, 教師端： 9B, 學(xué)生端： 9C, 管理員端： 9四、 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 91. 開(kāi)發(fā)環(huán)境 102. 主要功能和性能 103．本系統(tǒng)所包含的文件及各文件的功能 10五、 系統(tǒng)測(cè)試 131. 登陸功能 142. 管理員界面學(xué)生信息管理添加學(xué)生信息管理功能 163. 管理員界面學(xué)生信息管理編輯學(xué)生信息管理功能 174. 管理員界面教師信息管理添加教室信息 195. 管理員界面教師信息管理編輯教室信息 196. 管理員界面教室管理查看教室基本狀況 197. 管理員界面教室管理教室配置 228. 管理員界面管理員信息管理添加管理員 229. 管理員界面管理員信息管理編輯管理員信息 2310. 管理員界面管理員信息管理更改我的密碼 2311. 教師界面?zhèn)€人信息管理我的個(gè)人信息 2312. 教師界面?zhèn)€人信息管理密碼更改 2313. 教師界面教室管理教室查詢 2414. 教師界面教室管理教室狀況報(bào)告界面 2515. 教師界面安排課程教學(xué)排課 2716. 教師界面安排課程調(diào)整排課 2717. 教師界面快捷服務(wù)教師課表 2818. 學(xué)生界面?zhèn)€人信息我的個(gè)人信息 2919. 學(xué)生界面?zhèn)€人信息密碼更改 2920. 學(xué)生界面系統(tǒng)服務(wù)空閑教室查詢 2921. 學(xué)生界面系統(tǒng)服務(wù)旁聽(tīng)課教室查詢 30六、 成員分工 31七、完畢 32一、系統(tǒng)概述 教室管理信息化是學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用信息技術(shù)及其產(chǎn)品的過(guò)程，是信息技術(shù)應(yīng)用于教室管理的過(guò)程。它融合了學(xué)校的管理思想和各職能部門的工作經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)校當(dāng)前運(yùn)作方式和業(yè)務(wù)流程的具體體現(xiàn)，同時(shí)又在一定程度上反作用于學(xué)校當(dāng)前的運(yùn)作方式和業(yè)務(wù)流程。二，系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析本系統(tǒng)的最終用戶為在校學(xué)生，我們根據(jù)從學(xué)校方面取得的圖表資料、文字資料以及其他細(xì)節(jié)方面的信息，根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)，根據(jù)我們所做的其他詢問(wèn)和調(diào)查，得出用戶的下列實(shí)際要求：學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)情況與教室管理相關(guān)的學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)有：學(xué)生、教師和教室。一個(gè)學(xué)校下設(shè)若干學(xué)院，如信息學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、法學(xué)院、財(cái)政金融學(xué)院等；一個(gè)學(xué)院下設(shè)若干專業(yè)，如信息學(xué)院下設(shè)三個(gè)專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)；一個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)有若干課程，如信息學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)開(kāi)設(shè)有數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等課程。 需求分析就是根據(jù)系統(tǒng)的目標(biāo)，需求和功能，制定和選擇一個(gè)較好的系統(tǒng)方案，不僅有助于教室管理者的管理，而且方便用戶的查詢及其操作。我們從自身體驗(yàn)出發(fā)，并調(diào)查了許多同學(xué)，認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)存的借用教室的程序過(guò)于繁瑣，浪費(fèi)時(shí)間，并且給教務(wù)處老師帶來(lái)了很大的工作量。學(xué)生方面：1，學(xué)生上自習(xí)苦于找教室。3，希望管理員能夠根據(jù)教師對(duì)教室的需求和評(píng)價(jià)及時(shí)對(duì)教室做出調(diào)整（教室設(shè)施維修、申請(qǐng)軟件，配置多媒體教學(xué)環(huán)境、教師對(duì)教室的評(píng)價(jià)）管理員方面：1，管理人員信息（學(xué)生，教師，管理員）。因此我們認(rèn)為有必要改進(jìn)系統(tǒng)，完善上述各種功能。c, 調(diào)整排課表功能方便教師及時(shí)調(diào)整課程。f, 導(dǎo)出教師本人課表。 b, 旁聽(tīng)課教室查詢系統(tǒng)：例如張華同學(xué)希望聽(tīng)護(hù)理學(xué)院的王悅老師講授的解剖學(xué)，此系統(tǒng)可以查詢到院系，教師，課程，地點(diǎn)，時(shí)間等詳細(xì)信息，
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