幼兒園教育心得體會(精選多篇)與幼兒園教育教學20xx年3月工作總結范文匯編-全文預覽
【正文】 教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。有時與老師們交往時，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時有些力不從心。六、 自我評價：能全身心地投入到工作中，無論何時，何種工作，自己永遠是參與者，而不是旁觀者。五、個人總結：本學期，幼兒園取得了可喜的成績，工作是大家一起做的，我只是做了我份內的、應該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學管理外，我還做好了以下幾項工作：加強了個人的業(yè)務學習，不斷完善、提高自己。演出后，很多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。整個比賽過程組織嚴密，安排合理，裁判員認真負責，一絲不茍，使運動會進行順利，獲得了圓滿成功! 5月份全力準備慶“六一”文藝演出活動。經過長時間的考察設想，在多數(shù)家長的支持配合下，北園的下午特色課從3月1日開始正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表5次，面對面的交流300人次，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。另外，晚間還有園長、園長助理的輪流值班，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在落實教育教學工作時，要布置安全工作。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質量提高。加強教研活動，改革課堂教學。本學期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關考核，三月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，對進行贊美，他們定會有所發(fā)展，有所進步，本班有個小朋友發(fā)音不準，我益不斷糾正，只要他有點進步，我們就給予表揚，樹立他們的自信心，現(xiàn)在，發(fā)音有很大進步，這些贊美的高速就像一個個小光環(huán)一新，老師親手替他們帶上。第二、開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。這些來容易的話，做起來卻很難。膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供“說”的機會，讓幼兒在每個人面前表達自己欲望和自己的感情。第五篇：幼兒園教師教育心得體會幼兒園教師教育心得體會平昌縣信用幼兒園宋雪媚作為教師首先應該是孩子的朋友，在平等的關系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。愛分享、不自私。作為一位三歲孩子的母親，我逐步讓他養(yǎng)成了以下幾種習慣：懂禮貌；會主動與別人打招呼，會說謝謝、對不起等禮貌用語。在對孩子“三生教育”的過程中，養(yǎng)成習慣是非常重要的。實施幼兒園“三生教育”，家庭教育是基礎，幼兒園教育是關鍵，社會教育是保障。很多孩子經不起老師的一點批評，還有的孩子因為老師一句不經意的言語而哇哇大哭。現(xiàn)在重新想來，這些問題的產生很有可能是正?，F(xiàn)象，《允許孩子們在行為的反復中學習與成長》就給了我一個很好的答案，孩子們就是在這些行為的反復中學習和成長起來的。暑期有幸閱讀了《和孩子一起跳舞》一書給了我很多啟迪。這種重視感情，戀舊的孩子尤其叫我喜愛。但是接下來的日子我又看到這個小姑娘的另外一面，她對人非常依賴。當時她走的時候，我心理多少還有些憂傷，有些許不舍。過去這一個月的確是快樂而且充實的。有人說時
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