【正文】 得教師作為一個普通的人，他的權(quán)利、他的生存的必要條件和他應(yīng)當承當?shù)牡赖仑熑沃g的關(guān)系出現(xiàn)了新的變化。因此。因而我們要加強自身的道德修養(yǎng)，對那些有過失的或者是調(diào)皮的學生進行教育要理智、冷靜，學會熱 問題冷處理，尊重人格，既要嚴格要求，對學生認真負責，又不要感情用事，要處處關(guān)心愛護學生，理解和寬容學生，做學生的良師益友。因為寬容是對被教育者的愛護、信任，它體現(xiàn)了關(guān)懷精神，同時也是教師與學生人格平等的具體表現(xiàn)。平等、公正地對待學生，與學生保持民主、平等的師生關(guān)系。熱愛學生，就是愛護每一個學生，相信每一個學生都能成才。二、熱愛學生，教書育人。加強業(yè)務(wù)學習。在中國教育事業(yè)發(fā)生重大變革的新時期，面對新課程改革的挑戰(zhàn)。教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。有些同志也說過：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教育大計，教師為本。思想需要淡定。學生需要公平。沒把教師特有愛的陽光，愛的春風灑到每一個學生身上，沒有盡到一名教師的職責。其根源一是對師生關(guān)系認識不是。 在自身學習中缺乏持之以恒的精神，有時有點懶筆。對后進生缺乏關(guān)愛關(guān)心愛護后進生，轉(zhuǎn)化后進生，使后進生進步是一個教師的職責。滿足于現(xiàn)狀，缺乏上進心 ，概括地說：就是在工作中不夠主動、創(chuàng)新，而是領(lǐng)導交代干什么就干什么，不深入思考。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。博學多才對一位教師來說非常重要，蘇霍姆林斯基曾提出：要給學生一杯水，教師需要有一桶水。難點話題，日常以禮相待。對待學生的錯誤與缺點，要盡力幫助，對待學生成長進步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學生的心靈。陶行知提倡愛滿天下，魯迅強調(diào)教育植根于愛，教師對學生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。經(jīng)驗表明，情感可促使學生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認知習慣，行為習慣。沒有愛，就沒有教育。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。作為一名教師，我應(yīng)當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應(yīng)履行的職責。我們舉行師德師風培訓，就是要弘揚優(yōu)良的師德師風，樹立良好的教師形象。師德修養(yǎng)貴在自覺，修養(yǎng)是教師自己對自己的教育，也是一個復雜艱巨的自我教育過程，除了不斷學習，不斷磨練，更需不斷自省和長期的身體力行。但家長把我們看作神，那我們就要努力的對得起這份責任。在教育教學工作中樹立人無我有，人有我精，人精我新的創(chuàng)新精神，立足實際，開闊視野，工作出新招，教學有特色，在課堂教學改革上闖出一條我們自己的路。五是要大力弘揚開拓創(chuàng)新的沖浪精神。我們的工作要取得好的成績，就必須牢固樹立勇于進取的意識。發(fā)展是人類社會永恒的主題，競爭是人類社會永恒的命題。但和有些行業(yè)比較，和經(jīng)濟待遇較好的地區(qū)比較，我們還有差距，這是現(xiàn)實。蠟燭最讓人感動的是什么?是她照亮了別人，奉獻了自己。沒有組織紀律的隊伍是一盤散沙，沒有規(guī)范的群體是一群散兵游勇。每位教師都是學校大家庭的一員。作為教師，就要做到愛生如子，特別是要關(guān)愛那些學困生、殘疾學生、家庭經(jīng)濟困難學生、留守學生，切實做到假如是我的孩子， 假如我是孩子的博愛精神。要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。只有道德高尚的人才能成為風范，成為別人學習的榜樣。最新師德師風學習心得體會(5篇)師德教育是一個永恒的主題，師德是教師的立身之本，是教師之所以成為教師的靈魂，是教師所有修養(yǎng)中最重要的修養(yǎng)。我們常常說學高為師，德高為范，教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學生。一、大力弘揚五種精神一是要大力弘揚富有愛心的園丁精神?；ú輼淠居星f種，性情品質(zhì)各不相同，有易栽種的，有難扶直的，但在園丁的手中，他們都能成為一道美麗的風景線。二是要大力弘揚以校為家的主人翁精神。無規(guī)矩不以成方圓。有句話是這樣說的：教師如燭，師德如光，足以光照人間。近些年，我們的待遇有了一定幅度的提升。四是要大力弘揚勇于進取的爬坡精神。我們的學校要發(fā)展，就必須增強發(fā)展的主動性。那些庸庸祿祿，不思進取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的撞鐘和尚，最終將會成為時代的落伍者。不斷在教育科研上出成果，在教育教學工作上出成績。是人，就免不了會犯錯誤。這些法規(guī)是我們依法治校，依法執(zhí)教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。加強師德修養(yǎng)，做一個思想完美的人類靈魂工程師，這應(yīng)該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍?。學校在師德教育活動中，開展了集體學習與個人自學相結(jié)合的方式，使我感