【正文】 應(yīng)個體差異需要的教育環(huán)境，讓幼兒在平等、愉快的沒有壓力的氣氛中學習。所設(shè)計和組織開展的教學活動既有創(chuàng)新又適合幼兒年齡特點。二、保教方面幼兒的保教工作是幼兒園工作的重要組成部分，在工作中我保教并重，確保幼兒身心和諧發(fā)展認真反思，教學工作抓緊抓勤。一、思想方面在政治上始終嚴格要求自己，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習安全教育，保證幼兒安全，增強安全意識。xx年獲國家級第九屆希望杯全國師生書畫印大賽教師組國畫二等獎、剪紙獲三等獎；國家級教師美術(shù)書法攝影作品大賽剪紙《吉祥如意》獲三等獎；國家級“金鼎獎”書法美術(shù)賽獲銅獎并入選《全國書法美術(shù)優(yōu)秀作品集》；縣級幼教賽教課《畫貓》獲二等獎；校級幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。四、主要成績xx年獲縣級幼兒園體育論文評比一等獎；地區(qū)級幼兒園教案評比《舞龍》、《搖籃》獲優(yōu)秀獎；縣級春季學期幼兒語言教育教學優(yōu)勝獎；縣級優(yōu)秀團干部。經(jīng)過一段時間的教育該幼兒有了明顯的轉(zhuǎn)變，大家也喜歡和他玩了。觀察他通常什么時候打人？什么因素引起該行為？誰是受害者等。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓幼兒覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離。其次感悟到要使預設(shè)與生成兩者間有機的結(jié)合，教師必須根據(jù)目標及幼兒的需要和已有經(jīng)驗以及在與環(huán)境相互作用中生成活動。在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結(jié)教學經(jīng)驗。在工作中我和老師、家長互相交流心得、反饋一些教學信息等。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，在培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的畫畫方面, 收到良好的教學效果。其中的數(shù)形結(jié)合拼圖，要求幼兒按紙面的數(shù)字找?guī)讉€一樣的圖形拼不一樣的圖，這也是猜想游戲的延伸。經(jīng)常擔起公開活動的授課任務(wù)。為了幼教工作辛勤耕耘，默默奉獻?！痹谌小敖?jīng)濟發(fā)展教育先導”的戰(zhàn)略思想指引下，讓我們充滿信心、不斷完善自我，為把我園建設(shè)成為一流的品牌實驗幼兒園而努力奮斗吧！申報幼兒園高級教師個人工作總結(jié)本文由輯，以下申報幼兒園高級教師個人工作總結(jié)給大家參考！任現(xiàn)職以來，我一直嚴格要求自己，較好的完成教育教學工作任務(wù)，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面，都取得了一定的進步和提高。我園專職保健老師為鎮(zhèn)江衛(wèi)校畢業(yè)，具有扎實的衛(wèi)生保健常識，在工作中，能做到“五個認真”。一是嚴格進行制度化管理。在幼兒課程中，教師注重有機地圍繞重點熱點問題對幼兒進行衛(wèi)生保健知識的教育。一是安全原則。我園創(chuàng)辦了以家長為閱讀對象的月刊類輔導材料《彩虹報》、開展了幼兒家庭“小書房”星級驗收活動，這些活動都曾得到過家長的普遍支持。家長是幼兒園教育的合作伙伴。良好的語言環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動地接納教師教授的語言知識，他們是主動探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。同時，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。三、注重教育科研，樹立了我園良好的品牌我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽實踐研究，在課題研究實踐中取得較好成績：加強投入，創(chuàng)設(shè)了幼兒語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。平時我園以幼兒為主體，開展小競賽、小辯論，小記者采訪、自助餐、自娛自樂活動，幼兒的交往能力、口語表達力都得到了有效提高，幼兒個性變得越來越活潑開朗了。只有教師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“開心”。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我園每個教師都富于愛心，愛心關(guān)懷每個孩子。我園通過多種形式幫助教師學習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評比活動、教育理念演講活動；幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進行自我培訓學習，幫助教師了解最新教育信息，及時更新教育觀念；在業(yè)務(wù)學習時，總是留下寶貴的十分鐘時間，或交流新經(jīng)驗，或提出熱點問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗得到及時推廣，使問題得到及時解決。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。二年多來，我園一位教師被評為江陰市教育先進工作者，二位教師分別被評為市“三愛”模范教師，二人被評為開發(fā)區(qū)“少兒先進工作者”，幼兒園被評為江陰市先進學校、獲江陰市巾幗示范崗位榮譽稱號。我園班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，注重“潤物細無聲” 的移情教育，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。xx年通過了省示范園驗收。四是認真貫徹上級政府的幼教文件精神，園長、教師均持證上崗，園長和教師都為合格學歷?，F(xiàn)將我園這方面的主要工作向諸位領(lǐng)導匯報如下：一、 依法辦園，奠定了我園蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)我園始終堅持依法辦園的管理方針，在幼兒園管理上認真貫徹好三個湛法規(guī)。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據(jù)幼兒的興趣第五篇：幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結(jié)依法辦園，開拓奮進——申報無錫市依法治園先進單位工作總結(jié)我園建于xx年9月，現(xiàn)開設(shè)13個教學班，共410名幼兒，其中三個大班113人，三個中班132人，四個小班149人，一個托班16人。生活在二實幼的孩子是最快樂幸福的，因為這里有教師無微不至的關(guān)愛。二年多來，十多位教師在片、市級公開活動中頻頻亮相，一位教師在全市作數(shù)學教學講座，二十多篇論文分別在市、省級刊物上發(fā)表或評比獲獎。我園鼓勵教師間互學互比交流溝通，年級組學習、業(yè)務(wù)學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園經(jīng)常開展教學觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風采。一是健全激勵機制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。三八婦女節(jié)時開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計”比賽，五四青年節(jié)時開展進行“愛的奉獻”演講比賽，多姿多彩的活動幫助教師夯實了敬業(yè)奉獻的思想素質(zhì)，工作總結(jié)《幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結(jié)》。思想上做到敬業(yè)奉獻、與時俱進。我園按法規(guī)辦園，幼兒園發(fā)展迅猛。目前，我園每班班額均符合無錫市教育局下發(fā)的錫教基（xx）16號文件精神的要求。整個教職工隊伍朝氣蓬勃，素質(zhì)優(yōu)良，善于學習，勇于拼搏。二是有心。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個心”：一是愛心。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個教師根據(jù)園部要求與自身實際制定了相應(yīng)的“個人成長計劃”。在走出去的同時，我園根據(jù)教育教學的需要，分別請來有關(guān)人員來園作指導講座。我園鼓勵教師間互學互比交流溝通，年級組學習、業(yè)務(wù)學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園經(jīng)常開展教學觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風采。每學期，我園每位教師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。“比奉獻、講學習”的精神在幼兒園尉然成風，一年多來，我園一位教師獲市教學比武二等獎，二位教師分別被評為市“三愛”模范教師，二人被評為開發(fā)區(qū)“少兒先進工作者”，幼兒園獲市巾幗示范崗位榮譽稱號。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點，我園注重“潤物細無聲”的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對青年青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育、促進幼兒生動、活潑、主動發(fā)展關(guān)鍵在于教師。在幼兒園發(fā)展的第一年中，我園先后通過了市合格保健室驗收，市一類優(yōu)質(zhì)園驗收，科研課題在無錫市教科所立項；第二年，我園為江蘇省幼教年會代表團提供了參觀現(xiàn)場，獲得高度評價，同時圓滿通過了省示范性實驗幼兒園驗收，打破了全省的先例。我們的集體凝聚力強，戰(zhàn)斗力強、在短暫的時間作出令人驚嘆的業(yè)績，我們?nèi)w教職工為之感到自豪。我園注重向家長做好宣傳工作，爭取家長的理解、配合、支持，倡議每個家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境。良好的語言環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動地接納教師教授的語言知識，他們是主動探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。同時，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽實踐研究，在課題研究實踐中主要做了以下幾方面工作：加強投入，創(chuàng)設(shè)幼兒語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法更是靈活多變。如果說鐵的紀律保證了我園強大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。我園的《各類崗位職責和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。層次化、過程化，注重科學的管理方法。他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。我園保證幼兒每周都有四十五分鐘的幼兒活動時間，以年級為單位開展綜合活動，例如卡拉ok、講故事比賽、朗誦會、童話劇表演、遠足、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交往能力、潛移默化地訓練了幼兒的心理素質(zhì)。三是開心。二是有心。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個心” ：一是愛心。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個教師根據(jù)園部要求與自身實際制定了相應(yīng)的“個人成長計劃”。在走出去的同時，我園根據(jù)教育教學的需要，分別請來有關(guān)人員來園作指導講座。我園鼓勵教師間互學互比交流溝通，年級組學習、業(yè)務(wù)學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園經(jīng)常開展教學觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風采。每學期，我園每位教師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面?！氨确瞰I、講學習”的精神在幼兒園尉然成風，一年多來，我園一位教師獲市教學比武二等獎，二位教師分別被評為市“三愛”模范教師，二人被評為開發(fā)區(qū)“少兒先進工作者”，幼兒園獲市巾幗示范崗位榮譽稱號。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點，我園注重“潤物細無聲” 的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對青年青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育、促進幼兒生動、活潑、主動發(fā)展關(guān)鍵在于教師。在幼兒園發(fā)展的第一年中，我園先后通過了市合格保健室驗收，市一類優(yōu)質(zhì)園驗收，科研課題在無錫市教科所立項；第二年，我園為江蘇省幼教年會代表團提供了參觀現(xiàn)場，獲得高度評價，同時圓滿通過了省示范性實驗幼兒園驗收，打破了全省的先例。 四、 特色興園，樹立名園品牌。 反思研討，提高教師的教科研水平。 三是“走出來，請進來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。 二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。 我園有的放矢通過多種途徑來夯實教師專業(yè)素質(zhì)。我園組織教師學習優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談、作討論。 師德是教師之魂， 我園認為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻、與時俱進”的思想素質(zhì)。 我園以目標為導向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展，始終堅持“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”的辦園宗旨，與時間搶效率，走出了一條強勁發(fā)展之路，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。申報市先進幼兒園工作事跡匯報與申報幼兒園高級教師個人工作總結(jié)(多篇范文)匯編第 50 頁 共 50 頁申報市先進幼兒園工作事跡匯報如果說在浩蕩的某幼教大軍中，我園是一顆初升的新星，那么這顆新星是最為璀璨奪目的。幼兒園發(fā)展的迅猛與高效可見一斑。我園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面： 弘揚師德，夯實敬業(yè)奉獻、與時俱進的思想素質(zhì)。班子人員從我做起，講奉獻、講學習，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。 苦練內(nèi)功，夯實現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。去年我園教師代表開發(fā)區(qū)參加集體舞和小品比賽，分別獲得市一、二等獎。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請進來，靜態(tài)的參觀學習與動態(tài)的指導實踐相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接，大大夯實了教師的腦子。一年多來，十多位教師在片、市級公開活動中頻頻亮相，一位教師在全市作向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻。她站在幼教改革的潮頭，敢于拼搏、勇于創(chuàng)新；她朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛?，F(xiàn)將我園工作的主要方面向諸位領(lǐng)導匯報如下：一、 夯實素質(zhì)，促進教師成長?！熬礃I(yè)奉獻”是我園良好園風的體現(xiàn)，“與時俱進”是我園永立時代改革前沿陣地的保證。三八婦女節(jié)時開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計”比賽，五四青年節(jié)時開展進行“愛的奉獻”演講比賽，多姿多彩的活動幫助教師夯實了敬業(yè)奉獻的思想素質(zhì)，“我要學”成了每位教師真實的心態(tài)寫照。一是健全激勵機制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略；定期組織專題研究公開活動，總結(jié)某一類活動的教學方法。兩年來，我們遠赴上海、蘇州、無錫、南京等地，近到本地姐妹幼兒園學習達幾百人次，參觀園所近30所。我園通過多種形式幫助教師學習新《綱要》、《陶行知教育思想》，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評比活動、教育理念演講活動；幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進行自我培訓學習，幫助教師了解最新教育信息，及時更新教育觀念；在業(yè)務(wù)學習時，；總是留下寶貴的十分鐘時間，或交流新經(jīng)驗，或提出熱點問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗得到及時推廣，使問題得到及時解決。促進幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點和歸宿。生活在我園的孩子是最快樂幸福的，因為這里有教師無微不至的關(guān)愛。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據(jù)幼兒的興趣點、需要點有機地調(diào)整教育教學內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學習。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實踐活動，讓幼兒有動手的機會，讓幼兒有交流的機會，讓幼兒有表現(xiàn)的機會?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項活動中，家長齊口稱贊， 放心與滿意之態(tài)溢于言表。事實也充分證明我們的工作是卓有成效的。制度化、條例化，注重嚴格的硬性管理。情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。其次，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。四、 特色興園，樹立名園品牌。圍繞著課題研究，對幼兒園環(huán)境進行了有機調(diào)整，投入五萬多元，建成了幼