幼兒園小班教案-為小馬造樹林與幼兒園小班教研組工作總結(jié)范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 多講”的形式，經(jīng)常開展專題討論，如：“我看二期課改中的亮點”、“小班探索型主題活動如何開展”、“如何掌握好生成課程和預(yù)設(shè)課程的比例”等等，讓老師們提出自己對新課程的困惑、質(zhì)疑，以及在實踐中比較突出的問題和難點，大家一起討論問題，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗。課程改革是教育理想轉(zhuǎn)化為教育實踐的過程。（四）結(jié)柬部分表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。過程：（一引題師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……，后來樹林被人砍光了。版權(quán)所有在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。玩沙工具（鏟子、小桶）每人自制插塑小樹若干。沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請
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