家教社會實踐報告與家電下鄉(xiāng)推廣工作實施方案匯編-全文預(yù)覽
【正文】 （一）財政部門職責(zé)。補貼標(biāo)準(zhǔn)為銷售價格的13%。補貼資金中央財政負擔(dān)80%，自治區(qū)本級財政負擔(dān)20%。 一、成立家電下鄉(xiāng)推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組 成立由區(qū)政府副區(qū)長為組長，區(qū)政府辦副主任、財政局、經(jīng)貿(mào)局局長為副組長的家電下鄉(xiāng)推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)委宣傳部、公安分局、工商分局、國稅局等有關(guān)部門負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不舍的努力一定助以成功。當(dāng)然，這些測試的題目都是很簡單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語方面的題目，可以說是那種只要學(xué)過英語，就肯定會正確作答的題目，其目的顯而易見，就是為了提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認識到自己并不是不擅長學(xué)習(xí)英語，而且自己的英語還是有救的，還是有提升的必要的。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動于衷，我就與這位學(xué)生進行了交流，我了解到，其實并不是他自己對英語完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄，從而產(chǎn)生了對英語的恐懼和厭學(xué)。同時我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在進行家教活動之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點以及難點，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等。我知道這已不是當(dāng)年的一個夢想而是到了真正實現(xiàn)的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因為我知道我自己現(xiàn)在想要的是什么。然而現(xiàn)在我長大了，自然要尋找自身與外界的差距，檢驗自己是否能夠融入這個復(fù)雜而龐大的世界。最主要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，堅韌不拔的精神。這一個月的家教體驗，培養(yǎng)了我的實際教學(xué)能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力?；叵氘?dāng)初剛跨進大學(xué)校門的那天我就下定決心要做一個獨立自強的新一代好青年，我要學(xué)會通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來!現(xiàn)如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機
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