最新教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)總結(jié)與最新暑期幼兒園實習(xí)報告范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 音講故事的目的。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練,講故事，畫畫,下午是玩大積木游戲。午飯時，我的工作是比如在點心、午餐分配餐點，午睡時一起維持午睡紀(jì)律。她向小朋友們介紹了我，一聲稚嫩的 汪老師好 讓我始料未及，我知道，我的工作要開始了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后,吳老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。對大學(xué)生來說，口才很自然的親和力在人際交往中是十分重要的，但從小朋友的思維來想問題，我還是不太適應(yīng)。吳老師介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。目前已有五年辦學(xué)經(jīng)驗，在樂平也算是品牌幼兒園了。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，做一個合格的人民教師。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》《新時期師德修養(yǎng)》《新課程推進中的問題與反思》《新技術(shù)》等課程。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。三、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思認(rèn)真教學(xué)，每月堅持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進步。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育
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