【正文】 著縷縷馨香。人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè)。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人。我就像一個演員，有時扮演孩子的老師，有時扮演孩子的朋友，有時扮演孩子的媽媽。多鼓勵他團結(jié)小朋友。只有徐浩航悶悶不樂的在一旁自己拍球，并且還拍得又穩(wěn)又多。開學頭兩天，表現(xiàn)得很安靜，哪知過了幾天，熟悉環(huán)境后就開始發(fā)揚他的“優(yōu)良作風”：上課隨意走動，和旁邊的孩子說話，在教室里大聲尖叫，午睡時趁老師不注意就爬起來或拿走別人的被子，問他問題總是笑瞇瞇的一個字也不說。其實，他們更需要老師的關(guān)愛。我用心接納每一個孩子，無論他是健康成長的幼苗，還是不幸被蟲害咬傷的花草。在孩子們的眼里，我就是智慧女神，經(jīng)常被孩子們追著問這問那，對于孩子們萌發(fā)出的許多智慧的火花，我都不會讓他從我身邊溜走，我要給他輸氧助燃，盡量滿足孩子們的好奇心。這兩個字就是愛心，就是責任，就是奉獻。我們一起學習，一起游戲，一起度過每一個快樂的時光，孩子和我之間已經(jīng)有了一種特別的默契。記得畢業(yè)實習那陣子，我懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。因此，師德 ——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。在一日活動中要時時關(guān)注他們。自從跨進幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡、領(lǐng)導同事信任的老師。在新來的老師目光中，讀出她們對我的驚訝和崇拜。你得會吹拉彈唱，你得會妙手丹青，你得會三十六計。在我快要從這個行業(yè)消失的時候，我們幼兒園的宋老師一把把我給撈了回來。在組織小班喝水時，我給每個小朋友倒了滿滿一杯，結(jié)果，那天中午我們尿濕了二十多條褲子。正是他們對工作的熱愛溫暖了每一顆童心!謝謝大家!第五篇：幼兒園教師師德演講稿第一次走進幼兒園，我剛從很遠的南方回到家鄉(xiāng)。肉餅、餡兒餅、蔥油餅秉力和作。樊師傅忙著又做糖包又做蛋糕。堅持提前上班，推車運菜，搬米搬面，加班加點，隨叫隨到。師傅都告訴我這個小徒弟啦。四夸我們的梅艷榮，梅師傅。為了給小班切好菜，鋒利的刀刃劃破手指，鮮血順著指縫“滴嗒滴嗒”往下淌。三夸我們的陳雪娥陳師傅。每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰。每當聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時，我就知道樊師傅又再做蛋糕了。嚴格按照食譜，合理安排好孩子們的一日三餐，葛師傅苦心鉆研業(yè)務，人不但長得漂亮，而且，妙手生花，揪出來的劑子又大又圓，捏出來的小動物活靈活現(xiàn)。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。善于認識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件?！岸?，這個老師真不錯。這就是做教師的幸福。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立，從不會做事情到能主動幫父母、老師、同伴等。每天面對的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值。可見，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。是的，他們沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術(shù)。有時老師照顧吃飯、睡覺后，家長很晚才來接。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊老師作證，楊老師并未像滔滔爸所說的那樣?？衫蠋熣艺l?面對家長、園長和孩子，幼兒老師載負著何其重的責任啊!溫柔、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情，對每個小朋友都充滿了愛。而老師見狀馬上過來，毫不理會那些臟物，認真地清理起來并輕聲細語地安慰：“沒關(guān)系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心。盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護，你能不感到幸福嗎?幼兒園師德演講稿范文四很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境!教師是愛孩子的，從心底的出發(fā)，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”不少人習慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當老師有啥意思?”而我認為，老師應該有老師境界，老師更應該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰?此時，我想起了古代意大利的一位造船匠。和藹可親的園長對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。那時的我，常常著眼于孩子們學的象不像，做的好不好，而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于孩子的長遠發(fā)展，缺少全方位的考慮。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇。因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界。關(guān)懷著孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我們的老師是偉大的，記得XX年大地震來臨那一刻，我們的老師們沉穩(wěn)機智、勇敢果斷，在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場上。在一日活動中要時時關(guān)注他們。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。是啊，作為一名教師應該覺得自豪?！迸笥褌?，就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力量，多獻一份愛，多發(fā)一份熱。孩子是祖國的希望，民族的未來。雖然感到壓力大，時間不夠用，工作忙，任務重，但是我沒有一點怨言，這些天真、活潑、可愛的孩子給我增添了許多快慰和樂趣!使我嘗到了啟蒙老師高尚的滋味。其實每個孩子的內(nèi)心都是純潔的，愛調(diào)皮的孩子也不例外。接下來的幾天里，他的“優(yōu)良作風”收斂了許多，我隨時注意他的閃光點，讓小朋友學習。通過長期對他觀察，其實他很喜歡和小朋友做游戲，每次戶外活動都很積極，只是他的交往方法不正確，才導致不愉快的事情發(fā)生，甚至沒有一個小朋友愿意跟他玩。我們班徐浩航就是一個比較典型的調(diào)皮的孩子，他矮矮的個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機靈。當問題幼兒錯誤一犯再犯時難免情緒會有些波動?！笔前?老師像媽媽，但老師的愛有不完全等同于父母的愛。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”從那一刻起，我就深深地體會到我在孩子心目中的角色和地位。當我看到孩子們開心的從我這兒獲得知識時，當我得到園長和其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪。在這充滿機與挑戰(zhàn)的今天，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活，成為我生命中的一部分。我僅是個以教書為職業(yè)的從業(yè)者，我內(nèi)疚頗深。俗話說：醉后方知酒味濃，為師才知為師難?！凹t燭呀! 流吧!你怎能不流呢？請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出慰藉的花兒，結(jié)成快樂的果子。因為是教師，必須永遠和純潔聯(lián)盟。所以，我快樂。在京西賓館，當他面對那一桌兩千多元豐盛的酒菜?！倍覅s要說，師不可以不德高。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界、和家庭情況。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。是啊，作為一名教師應該覺得自豪。現(xiàn)在我可棒了，我會自己吃飯穿衣，自己洗手擦臉，能主動和人打招呼，大家都夸我說：六六，你可真棒!媽媽說，都是因為老師對你的關(guān)心和幫助，你才能有這么大的進步，我們要永遠記得，要懷有一顆感恩的心!今天我要大聲說：老師，謝謝您，老師，我愛您!最后，我要為老師唱一首歌，表達我對老師感恩的心。有時還會尿床尿褲子。幼兒園師德感恩演講稿與幼兒園師德演講稿(精選多篇)匯編第 45 頁 共 45 頁幼兒園師德感恩演講稿目錄第一篇：幼兒園感恩老師演講稿第二篇：幼兒園師德演講稿第三篇：幼兒園 師德師風演講稿第四篇：幼兒園師德演講稿大全第五篇：幼兒園教師師德演講稿正文第一篇：幼兒園感恩老師演講稿大家好，我叫管音杰，小名叫六六。喝水時常常弄濕衣服，吃飯時米粒灑的到處都是。很快兩年過去了，我現(xiàn)在特別喜歡幼兒園，因為在幼兒園有我喜歡的余老師和陳老師，還有這么多小朋友一起玩，我覺得很快樂。第二篇：幼兒園師德演講稿幼兒園師德演講稿不知哪位學者曾經(jīng)說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。記得剛剛來幼兒園的時候，我?guī)“嗟暮⒆樱@對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！大二班林玉婷第三篇：幼兒園 師德師風演講稿“做一名師德高尚的幼兒教師”演講稿演講者：王錦生 親其師，信其道。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人，我之所以成為了一個有益于人民的人，是因為我忠誠于人民的教育事業(yè)?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍?。可以說，教師就是時代的良心！報載，西部貧困地區(qū)的一位教師人大代表去北京開會。于是，思想不斷更新，思維不斷敏銳，視野不斷開闊，精神不斷充實。所以，我快樂。我們的老師不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命。四周萬籟俱寂，只聽得秋蟲在低吟，窗外偶爾吹來幾縷微微帶著霧氣的秋風，似乎在提醒著我時間已經(jīng)不早了，習慣性的走之前瀏覽一下家校聯(lián)系冊上家長的留言，多時一些表示感謝之詞，頓時疲憊的神經(jīng)被無意地撥動了一下，嘴角露出會心的微笑。掩卷深思，我才發(fā)現(xiàn)，在教育這條路上我雖然走得也夠為漫長，但我卻沒有用心去感悟一路下來的風光，路上的花草，雖然我也倍加珍愛，然而真正扛起辛勞的鋤頭去給他們最好的土壤，最好的養(yǎng)分，我卻問心有愧。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修煉！XX年4月第四篇：幼兒園師德演講稿大全幼兒園師德演講稿范文一我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績。那時在一所中心幼兒園實習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準備教具、備教案，一直到凌晨兩點多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話排在第一，說：“老師說的，老師說的。有這樣一句名言：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。當他們的好奇心得到滿足時，笑的是那樣的快慰!這一切使我領(lǐng)悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業(yè)。用愛消除和孩子間的隔閡，用愛融化孩子心靈上的堅冰。在幼兒園里，每個班里都會有這么幾位。在于小朋友交往時特容易發(fā)生”沖突”，每天都會有很多小朋友告他的狀，說教了多少次也無濟于事。我連忙跑過去對他說：“你拍得真多!可是小朋友們不跟你玩，如果你聽老師的話，也不再和小朋友打架，那你一定能成為最棒的孩子!”只見他瞪大眼睛看著我，使勁兒地點了點頭。漸漸的，他不再和小朋友爭搶玩具了，不和小朋友打架了，還能主動教給其他小朋友拍球，小朋友也都喜歡跟他玩兒了。既教他們怎樣吃飯、穿衣，又教他們怎樣認識世界，怎樣做人。”幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用。有一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。因為我們不僅僅是美麗，而且不知哪位學者曾經(jīng)說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。記得剛剛來幼兒園的時候，我和熊老師、鄭老師帶托班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學習。在教育活