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幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與幼兒園圣誕節(jié)策劃書10篇匯編-全文預(yù)覽

2024-11-23 01:46 上一頁面

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【正文】 踩爆氣球最多的為勝利者。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師,放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。還剩下的請來掛。(人少的話,我把他帶回去,放在教室里我們再好好的研究一下)》(找不出)(用排除法)這一串是不是1個(gè)2個(gè)的?他們是嗎?(排除幾串后)這里面有嗎?還有嗎?四、掛掛那請幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去,可以(動(dòng)作)橫著掛,也可以豎著掛。(把他們掛在一起)這幾串都是一紅兩綠,一紅兩綠隔開來的。真棒!給你提個(gè)意見,你一粒紅珠子、兩粒綠珠子。二、做做引導(dǎo)幼兒邊排邊說。如果盤子里有票子,你能按照票子上的辦法做吊飾嗎?那盤子里沒有票子,人家也沒有做過,怎么辦?自己想個(gè)好辦法做吊飾?;顒?dòng)難點(diǎn):初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響,認(rèn)識(shí)ABB、BBA模式?!靶?dòng)物們,今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì),你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”二、幼兒站雙圈,集體舞蹈《快樂的搖擺》三、游戲:猜猜我是誰?幼兒用身體動(dòng)作,聲音,語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征,讓同伴來猜,猜對的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。第四篇活動(dòng)目標(biāo):師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個(gè)愉快,漂亮的節(jié)日氛圍?;顒?dòng)流程:圣誕老人敲門教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會(huì)是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?圣誕老人:IamSantaClaus!教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?Pleaseein!圣誕老人:I’ming!MerryChristmas!,children!幼兒:MerryChristmas,SantaClaus!:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。五、備選游戲:搶椅子水果蹲眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視,適時(shí)給予幫助。(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:merry christmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。4. 10點(diǎn)15 分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。負(fù)責(zé)人:陸瓊燕6. 幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料,活動(dòng)要求于12月22日前完成。2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門廳~走廊等)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與幼兒園圣誕節(jié)策劃書10篇匯編第 22 頁 共 22 頁幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃一. 活動(dòng)目標(biāo):1. 通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。幼4家4兒童二. 活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。負(fù)責(zé)人:陳燁5. 12月21日 英語 節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。3. 親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。二、英語活動(dòng):圣誕快樂。還學(xué)唱了新歌:《happy new year》,活動(dòng)很自然也很有意義。merry christmas!三、親子活動(dòng):給老師的圣誕卡提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論: 師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。四、圣誕party:在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。,通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。:主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。小朋友還能想出
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