【正文】 高幼兒的生活自理能力。存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。（3）情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達(dá)自己的愿望，學(xué)會了用短句表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五方面的發(fā)展有了一定的了解，以下是五大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：健康發(fā)展方面：愿意參加集體活動，在園情緒較穩(wěn)定；能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個跟著一個走，學(xué)會了做模仿操等；多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時知道請老師幫助卷起袖子。不斷提高幼兒的交往能力。觀察設(shè)立自然角,引導(dǎo)幼兒觀察注意自然角的變化,了解起生長變化,知道他們的特征。每天保證幼兒充足的飲水,教會幼兒口渴了及時飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習(xí)慣,教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)方法。喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,樂意參加圖畫、泥塑、折紙等活動?？茖W(xué)在成人的引導(dǎo)下,注意周圍環(huán)境中有趣的事物。能跟隨老師名參加集體活動,樂意和同伴一起游戲。語言繼續(xù)學(xué)說普通話,樂意用動作語言表達(dá)自已的喜好與需求。由于我班幼兒都是獨(dú)生子女，因此他們在自理能力上比較差常常要依賴X，潘X、蔡X、吳X等幼兒體質(zhì)較差需老師格外的關(guān)心和照顧，另外本學(xué)期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到集體中。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。戶外活動時按老師的指令做游戲。安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯?jiān)旁谧郎?，不亂扔。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃。藝術(shù)領(lǐng)域能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。能運(yùn)用各種器官，動手動腦，探究問題。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。喜歡聽故事、看圖書。動作協(xié)調(diào)、靈敏。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)健康領(lǐng)域身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃本學(xué)期我們托班有男生15名，女生13名。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)禮貌教育，進(jìn)園能叫老師早。完成晨間律動、早操的教授。利用早晚接送孩子時間及時與家長溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議。（3）鼓勵和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會遵守必要的游戲規(guī)則。三、教育手段和具體措施：班級特色本學(xué)期以“巧手寶寶”為特色，開展適合托班年齡的特色活動，創(chuàng)設(shè)有班級特色的區(qū)角、主題墻及特色教學(xué)活動，并延續(xù)上學(xué)期“做做玩玩”的特色，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手能力及對美術(shù)活動的興趣。愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。能清楚地說出自己想說的事。喜歡參加體育活動。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動。幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃幼兒園工作計(jì)劃與幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃匯編第 24 頁 共 24 頁幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃幼兒園工作計(jì)劃一．班況分析：本學(xué)期共有幼兒XX名，男生XX名，女生XX名，其中新生兩名。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。社會領(lǐng)域能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。（2）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，利用廢舊材料制作教玩具，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證幼兒充足的游戲時間。使家長對幼兒園工作有一定的了解。六、每月工作重點(diǎn)二月份：穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活。四月份：開展《春天》的主題活動，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的特色環(huán)境。逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。七月份：繼續(xù)做好防暑降溫工作及安全工作做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估，認(rèn)真填寫成長記錄本，并書寫各類總結(jié)。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒有一貫性。由于孩子多，上學(xué)期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃、教研組計(jì)劃要求，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃。喜歡參加體育活動。能清楚地說出自己想說的事。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心?？茖W(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。三、具體工作要求和措施：新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣。學(xué)會自己保護(hù)自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯，全體幼兒都能用普通話進(jìn)行交談；講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風(fēng)，早晨來園時能主動與老師及同伴問 早 回家時說 再見 ，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手；大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。三、具體目標(biāo)l、健康逐步適