幼兒園教師班務小結(jié)與幼兒園教師申報“巾幗文明崗”事跡材料匯編-全文預覽
【正文】 、激勵機制，使教職工認識到自己的工作是對孩子、對家長、對社會負責，對自己的生存和發(fā)展負責；為教師成長搭建平臺。確立小班化+好教師=優(yōu)質(zhì)教育資源的理念。 辦園理念新：為了明確幼兒園發(fā)展方向問題，幼兒園領導在全園教職工大會上，動員全體教職工群策群力，發(fā)揚“深懷愛園之心，恪守為園之責，善謀強園之策，樂辦利園之事”的精神，從幼兒園不同的角色理念出發(fā)，給幼兒園發(fā)展提建議、出高招。一、愛崗敬業(yè)，忠于教育。目前是新沂市規(guī)模最大，保教質(zhì)量過硬，社會、家長滿意的一所幼兒樂園。在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。學習坐、站、行的正確姿勢。注重語言發(fā)展。以溫馨、安全、舒適為主，提供寬敞的活動空間寓教育與生活。理解幼兒對家人的依戀及對幼兒園的陌生感，適時恰當?shù)亟o予積極的反應，幫幼兒建立起對老師的依賴與信任，培養(yǎng)他們的安全感，使他們逐漸適應集體生活，樂意上幼兒園，關(guān)注幼兒的生理需要及情緒反應，使他們處于較好的心理狀態(tài)。家訪中我們還了解到，近一半的幼兒上過幼兒園，個別幼兒已經(jīng)具有了初步的生活自理能力，愿意獨立小便，愿意獨立進餐，愿意和他人交流，愿意幫成人做簡單的事情。通過家訪我們了解到，大部分家庭知識結(jié)構(gòu)較好，家長具有較高的文化素質(zhì)，對孩子也有較全面、客觀的認識和評價，多數(shù)家長重視孩子良好性格的培養(yǎng)。二、保教工作總目標根據(jù)以上班況分析，本學期的保教重點是：重視情感照顧。注重環(huán)境創(chuàng)設。尊重幼兒的個人特征，積極發(fā)揮幼兒活動中主動性，并給予支持和鼓勵，以個別交流、個別教育為主。進一步學會獨立進餐和入廁，在成人的幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。注
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