幼兒園家長(zhǎng)春季工作計(jì)劃表與幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。幼兒園家長(zhǎng)社區(qū)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。五月份、六月份：舉行慶“六一”活動(dòng)。重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng))。四月份：舉行中班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表。各班制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作。結(jié)
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