重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題-蘇教版(附答案)-全文預(yù)覽
【正文】 老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：你有多少錢(qián)？1美元。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。（60字左右） 課外閱讀。（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。在現(xiàn)場(chǎng)，大家邊排隊(duì)邊捧著書(shū)本和手機(jī)突擊背誦。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了_____________________、_____________________兩種施工方法。 圍魏救趙 暗渡陳倉(cāng) 釜底抽薪 金蟬脫殼 學(xué)以致用。1.（ ）“爺爺?shù)难暹€比較結(jié)實(shí)”和“這塑料袋一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)”中的“結(jié)實(shí)”意思一樣。）地說(shuō)：“明明，你可得好好找一下原因啊，爭(zhēng)取下次能有進(jìn)步。）（2）新學(xué)期，校園里____________（指事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。”（1）上述兩句話運(yùn)用的修辭方法是____________和_____________。（1）寫(xiě)與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽(yáng)春（ ） 獨(dú)具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來(lái)贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來(lái)贊美達(dá)新課 第 一 網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。在生命的旅程中，能擁有那來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題 蘇教版（附答案）題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知： 考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿(mǎn)分為100分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（ ）。A、昨天的語(yǔ)文課上，劉老師回憶了過(guò)去的往事。先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。 解： 、懂 ①兒童不解春何在（ ） ②注解（ ） ③押解（ ） 老 A 年歲大 B 有經(jīng)驗(yàn)；老練 C 陳舊 ；極①少年易老學(xué)難成（ ） ②老腦筋 ③炒股老手（ ）將下列成語(yǔ)
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